«Не твоё – не бери». Для белгородских подростков провели лекции о минной опасности
2 декабря представители Национального центра помощи пропавшим и пострадавшим детям провели лекции на тему «Минно-взрывная опасность» в БГТУ имени Шухова и в Центре образования № 15 «Луч». Взрывоопасная проблема. Информация о том, как вести себя, если нашёл взрывоопасный предмет, встречается белгородцам в салонах автобусов, местных телеграм-каналах, о правилах поведения в такой ситуации постоянно напоминает губернатор. Тем не менее трагические случаи не становятся редкостью. И в особенности уязвимыми при встрече с миной становятся дети.Поэтому к белгородским подросткам с лекцией о минно-взрывной опасности приехал замдиректора Национального центра помощи пропавшим и пострадавшим детям Сергей Цапенко. Своё выступление он иллюстрировал наглядными примерами. «Вы должны понимать порядок действий и поведения рядом со взрывоопасными веществами. Уверен, каждый из вас уже неоднократно об этом слышал, тем не менее взрослые и дети продолжают попадать в подобные ловушки», – отметил лектор.. Осторожно: мины. Ребята узнали, в чём заключается общий принцип действия мин, на какие основные виды они подразделяются и как нужно себя вести при их обнаружении. «Изначально мины предназначались для поражения боевой техники, однако противник стал использовать их и против мирного населения, – добавил Цапенко. – Все они работают по похожему принципу: наносят вред взрывной волной через короткое время после того, как срабатывает детонатор». . Лектор обратил внимание детей на такой разновидности противопехотных мин, как фугасные, и на самодельные взрывные устройства, которых сейчас становится всё больше. В доступной форме он объяснил, в чём заключаются их отличительные особенности:«Фугасные мины часто делают в пластиковом корпусе, что очень усложняет работу сапёрам при их обнаружении. Мины активируются при малейшем соприкосновении с ними через 20–30 секунд и наносят осколочные проникающие ранения. Что касается самоделок, которых сейчас большое разнообразие, то их стали чаще маскировать под обычные предметы: паспорт, кошелёк, сумку, мягкую игрушку и т. д.».. Для обозначения заминированного пространства существует знак «Осторожно: мины». Но таких знаков недостаточно, чтобы оградить большую территорию. К сожалению, распознать взрывоопасный предмет сразу получается не всегда: часто он неприметен или спрятан. Именно поэтому не менее важно научиться определять небезопасную местность, где могут быть разбросаны боеприпасы.Есть несколько признаков такой местности:. • повсюду вощённая упаковка, используемая для хранения мин, или деревянные, пластиковые либо металлические контейнеры военного вида; • места, где шли боевые действия;• территории с рыхлой почвой, листвой, растительностью, небольшими впадинами;• образовавшиеся после разрыва мины воронки. Лектор обратил внимание ребят и на то, что важно понимать, что мины, разбросанные по области, после окончания боевых действий полностью исчезнут нескоро:«На это уйдёт как минимум 10 лет, поэтому так важно сохранять бдительность и быть осторожным, чтобы обезопасить себя от попадания в страшную ловушку».. Что делать, если нашёл взрывоопасный предмет. «Не берите в руки, не закапывайте и тем более не заносите в помещение никаких боевых находок, какими бы безопасными они вам ни казались, – указал Сергей Цапенко. – Этим вы подвергнете опасности себя и окружающих и усложните работу сапёрам».. На последовавший от ребят вопрос «Что же тогда делать?» у представителей Национального центра помощи пропавшим и пострадавшим детям ответ был готов.При обнаружении подозрительного предмета нужно:. • остановиться,• осмотреться,• не торопиться и не паниковать,• запомнить местность,• уйти прежним путём,• внимательно осмотреть место, куда собираешься наступить,• оказавшись в безопасном месте, сообщить МЧС или по номеру 112. За год работы волонтёры пересмотрели все существующие методические материалы, брошюры и памятки. Мониторинг и анализ имеющейся информации помог им выстроить для детей свой алгоритм действий при обнаружении взрывоопасных устройств.Главное правило, сформулированное международным минным центром, – любой предмет неестественного происхождения является потенциально опасным.Совет от сапёров. С мероприятия ребята ушли не с пустыми руками. Волонтёры подготовили школьникам и студентам подарки: раскраски, комиксы, брошюры и плакаты, дублирующие информацию материалов лекции. При работе с детьми и подростками подобный интерактив очень важен, особенно при донесении столь злободневной и важной для сохранения жизни темы: он вовлекает и помогает сконцентрировать внимание на важных аспектах увиденного и услышанного. Сергей Цапенко подытожил лекцию комментарием сапёров:«Все они сошлись на одном предельно простом совете: «Не твоё – не бери». . София Сапрыкина.
