Социальный педагог Элина Савочкина — проводник в светлое будущее
Социальный педагог — проводник между ребенком, родителями и социальными службами. Ему нужно хорошо знать детскую, возрастную, семейную, кризисную и социальную психологию. Педагогику и психологию девиантного поведения. Нормативную базу, например, трудовой и семейный кодекс, конвенцию о правах ребенка. Социальный педагог выступает в роли посредника, представителя, защитника, просветителя, помощника.
Элина Савочкина недавно начала свою карьеру в качестве социального педагога, и за относительно короткий срок ей удалось завоевать уважение, как среди коллег, так и среди подопечных. Проработав четыре года в этой ответственной должности, она с головой погрузилась в мир социальных проблем молодежи и людей, не только оказавшихся в трудной жизненной ситуации, но и тех, кто все же стремится изменить свою судьбу в лучшую сторону.
В обязанности Элины Савочкиной входит воспитание, образование, развитие и социальная защита граждан разных категорий. Чаще всего соцпедагог не проводит коррекционные занятия в чистом виде. Он проводит беседы, тематические лекции, игры, групповые тренинги.
Эта профессия требует от человека не только знаний и навыков, но и определенных качеств. В работе социального педагога особенно важны такие качества, как тактичность, ответственность, коммуникабельность, стрессоустойчивость, целеустремленность, желание помогать, умение находить подход к детям и, конечно же, терпение, которые, безусловно, присущи молодому грамотному специалисту Элине Савочкиной.
Каждый день Элина сталкивается с новыми вызовами, частенько приходится видеть в каких неприглядных условиях проживают семьи с детьми. Каждый раз после подобных встреч с реальностью у социального педагога возникает чувство «тяжести» на сердце, и это не для красного словца, а действительно так. «Помимо своих детей у меня еще есть «свои» дети на работе», — говорит педагог. Именно поэтому, даже после трудового дня, беспокойные мысли еще долго не дают сомкнуть глаз.
После рейдов по семьям, состоящих на учете, которые проходят ежедневно, Элина и сотрудники центра никогда не остаются в стороне и всегда стараются помочь в сборе средств и необходимых вещей для нуждающихся. Что еще раз доказывает, что чужого горя не бывает.
С каждым новым днем уверенность соцпедагога в том, что, несмотря на все преграды, можно найти путь к гармонии и взаимопониманию, только укрепляется. Даже статистика, если сравнивать с предыдущими годами, говорит об улучшении ситуации. Ее результативная работа неоднократно отмечалась грамотами районного уровня.
Дом и работа для Элины Савочкиной стали неразделимы, педантичная натура, у которой день расписан по часам, даже придя домой после трудового дня, знает, что и в какой последовательности ей предстоит сделать. Этому у мамы научились и дети — сын Эрик и дочь Лиза. Сколько бы не было загруженности и рутинных дел, Элина в первую очередь мама. Её сердце наполнено нежностью, а каждый день она посвящает своим детям, стараясь сделать их жизнь максимально счастливой и гармоничной. Для нее любовь к детям — это не просто эмоция. Это, прежде всего, образ жизни. Она не только говорит своим детям о любви, но и показывает это на практике. Каждый момент, проведенный с ними, наполнен значением. Будь то утренние разговоры за завтраком или совместные прогулки в парке, Элина с супругом Игорем делают всё, чтобы их дети чувствовали себя любимыми и защищёнными.
Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, расположенный по улице Советской, рад приветствовать каждого, кому нужна помощь специалистов. Свою профессиональную помощь дефектологи, логопеды и психологи предлагают детям, сталкивающимся с различными сложностями в развитии и общении. Каждый специалист в своей области применяет индивидуальный подход, направленный на выявление и коррекцию нарушений, будь то проблемы с речью, когнитивными функциями или эмоциональным состоянием.
Дефектологи работают с детьми, которым требуется помощь в освоении навыков, необходимых для полноценной жизни. Они используют современные методики, направленные на коррекцию задержек в развитии и расширение возможностей каждого ребенка. Логопеды, в свою очередь, занимаются диагностикой и исправлением речевых нарушений, обучая детей правильному произношению и грамматическому построению фраз.
Психологи играют важную роль в процессе терапии, помогая справиться с эмоциональными трудностями, страхами и стрессами. Они создают безопасное пространство для ребенка, где он может открыться и начать процесс самопознания.
Совместные усилия дефектологов, логопедов, психологов и социальных педагогов создают комплексный подход к помощи, обеспечивая всестороннее развитие и поддержку каждому, кто в этом нуждается.
