Брянский учитель рассказал, почему не хочет работать в школе
Проработав более тридцати лет учителем в брянской школе, Алексей теперь хочет оставить эту работу. Собственно, такое желание появилось еще несколько лет назад, но теперь оно стало особенно сильным. И причина вовсе не в самой школе. Напротив, его ценят, директор уговаривает поработать еще хотя бы несколько лет. Однако Алексей твердо решил, что уйдет.
Он рассказал «Брянским новостям», что более всего его угнетают пустые глаза многих школьников:
− Наверно, мне уже мешает опыт работы, потому что когда я начинал, то мой предмет увлекал детей. Тут стоит сказать и о родителях, которые всегда поддерживали учителя, делающего замечание детям и даже благосклонно выслушивали упреки в свой адрес. Теперь они готовы в горло вцепиться, скандалят с учителями на глазах у школьников. При этом, когда начинаешь выяснять, нет у них оснований кого-то обвинять: отец пьянствует, мать каждый месяц разводится с ним и при детях грязно ругается…
Сегодня, как ни печально, дети стали менее живыми, иной раз хочется сравнить их с роботами. Их ничего не интересует, кроме телефона. И не школы в этом виноваты, не программы, а невнимательность родителей и тот прогресс, который на самом деле превратился в ловушку. Телефоны, интернет, музыка, развлекуха, глупые, несмешные ролики, над которыми они смеются… И все это каждый день, каждый час. Когда ты их окликаешь, на тебя смотрят пустые глаза. На замечания не реагируют. Как-то воздействовать по-другому нет возможности. Учитель теперь ограничен во всем. Если кого-то из детей ранее вызывали к директору, это была сенсация для всего класса, а сейчас это просто повод пропустить урок, не слушать учителя. Кажется, что родители отправляют детей в школу не на занятия, а как в детский сад − чтобы получить несколько часов свободного времени. А бесконечные штрафы по прокурорским проверкам? Мне жаль нашего директора. Не такая уж большая у него зарплата, а чуть ли не каждый месяц он вынужден платить по десять тысяч рублей за какие-то якобы упущения в воспитательной работе. То поцарапался кто-то, то палец прищемил, то воздуха и света в классе мало, то много света и воздуха. В такой атмосфере учить не хочется, да и желающих учиться очень мало. Поэтому хочу уйти на вольные хлеба. Уйду без сожаления.
По словам Алексея, такое же настроение у многих его коллег. Он огорчен тем, что главные вопросы школы пытаются затмить только обсуждением зарплат. Учебные учреждения, по словам педагога, теряют остатки духа храмов образования, превращаясь в скучные бюрократическо-технологические конторы. Алексей уверен, что многие коллеги спишут его настроения на русскую хандру или на модное «профессиональное выгорание», еще хуже, на какие-то обиды, однако, по его словам, такие обвинения в его адрес не отменят вырождение школы, если не переосмыслить ее философию в новых условиях.
Брянские преподаватели призвали к прямому диалогу с президентом.
