В Казани откроется первый в России кондуктивный детсад
В этом году в Приволжском районе Казани, на улице Гарифьянова, планируется открыть первый в стране кондуктивный детсад «Все сам» для детей с нарушениями работы центральной нервной системы. Здесь они с помощью специалистов-кондуктологов будут развивать свои навыки.
Помещение будущего детсала осмотрел мэр Казани Ильсур Метшин и поручил при поддержке АНО «Добрая Казань» привлечь к завершению всех работ благотворителей. В конце 2019 года Исполком города передал пустующее помещение на безвозмездной основе казанскому активисту Илье Школьникову, который не понаслышке знает о воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья.
Кондуктивная педагогика – это одна из методик реабилитации детей, включающая в себя восстановление двигательных, речевых и психических функций. Если реабилитолог учит ребенка двигать руками и ногами, то кондуктолог – ходить, кушать и многому другому. В Европе кондуктивная педагогика существует порядка 70 лет, в России это направление непопулярно. По словам активиста, в стране нет специалистов.
В детсад смогут ходить 24 ребенка в возрасте от 3 до 7 лет. Будут открыты три группы по 6 детей в возрасте от 3 до 7 лет, затем количество воспитанников планируется увеличить. Максимальная вместимость — 24 ребенка. Сначала дети будут оставаться здесь на 4 часа, затем время их пребывания будет увеличено до 8-9 часов.
Заниматься с воспитанниками будут 14 специалистов-кондуктологов, которые пройдут обучение у европейских специалистов. Илья Школьников рассказал, что отбирать кадры для детского сада он будет самостоятельно в несколько этапов. Свои резюме прислали уже 37 человек, среди них специалисты с медицинским образованием, воспитатели, родители детей с ограниченными возможностями здоровья. «Важно, чтобы у людей, которые будут работать в детском саду, горели глаза, и они любили наших воспитанников», – отметил он.
А пока в детсаду идет ремонт. Здесь будут приспособленные для детей с особенностями туалеты, комната для персонала и столовая. Еду дети будут приносить с собой, поскольку у каждого из-за индивидуальных особенностей свое питание.
