А премия будет?.. В Татарстане школьникам и учителям заплатят за изучение физики и математики

29.01.2025 08:01

Республика Татарстан | РТ Онлайн - Новости Татарстана и Казани на сайте газеты Республика Татарстан

Сообщение А премия будет?.. В Татарстане школьникам и учителям заплатят за изучение физики и математики появились сначала на Республика Татарстан | РТ Онлайн.

Республика Татарстан | РТ Онлайн - Новости Татарстана и Казани на сайте газеты Республика Татарстан

Стимулировать школьников рублем изучать физику, математику и информатику будут в Татарстане. Самые активные и умные ученики 5-11-х классов смогут рассчитывать по итогам учебного года на премиальные 50 тыс. рублей – соответствующий проект постановления Кабмина РТ уже готов. Как выяснила «РТ», в рамках проекта «Физико-математический прорыв» не обидят и учителей, они смогут рассчитывать на гранты до 300 тыс. рублей.

А премия будет?.. В Татарстане школьникам и учителям заплатят за изучение физики и математики

ГЛАВНОЕ – УВЛЕЧЬ

Преподавание точных и естественных наук давно уже хромает во многих школах, в частности, из-за дефицита педагогов. К тому же идти учиться на инженеров долгие годы было не модно, все стремились стать юристами. Теперь приоритеты поменялись, но выпускники школ по-прежнему не рвутся сдавать ЕГЭ по профильной математике и физике, выбирая гуманитарный профиль. Дошло до того, что технические вузы Казани – КНИТУ-КАИ и КНИТУ-КХТИ не могут набрать студентов на бюджет, в прошлую приемную кампанию им даже пришлось объявлять дополнительный набор.

И вот в Татарстане взялись исправлять ситуацию. С этого учебного года в республике запущен совместный проект университета «Иннополис» и Минобрнауки РТ «Физико-математический прорыв». Как анонсировал на республиканском педсовете августе ректор «Иннополиса» Александр Гасников, проект в первую очередь будет нацелен на учеников 5-7-х классов, поскольку «именно в пятом-седьмом классе ребенок понимает, нравится ему естественно-научный трек либо это не его, в этом возрасте главное – увлечь».

Как рассказала «РТ» руководитель проекта, заместитель проректора университета «Иннополис» Татьяна Камалетдинова, с сентября в школах республики открылись100 математических кружков для учеников 5-6-х классов, в них занимаются более 1200 детей. А также 20 новых физико-математических классов, в которых учатся 464 семиклассников. Также в школах проходят лекции ведущих математиков и физико-математические фестивали.

ОЛИМПИАДНИКОВ НЕ КАСАЕТСЯ

Чтобы увлечь детей точными науками еще больше, их решили стимулировать деньгами. Согласно проекту постановления Кабмина РТ отличившихся школьников будут премировать. По итогам учебного года выплаты «за активное и результативное изучение физики, математики и/или информатики» по 57 тыс. 500 рублей (после вычета налогов – 50 тыс. рулей) получат 50 учеников 5-7-х классов, 50 детей из 8-9-х классов и 100 старшеклассников. За организацию и проведение конкурса по выбору лучших из лучших отвечает Минобрнауки РТ.

– Рассчитывать на премии могут не только ученики физико-математических классов и кружков, а абсолютно все школьники, которые активно принимают участие в мероприятиях физико-математического направления. Возможно, они какой-то проект разработали, возможно, выступали на школьных конференциях, также важен средний балл по предмету не ниже 4,5 – все это будет учитываться, – рассказала о критериях оценки конкурсантов начальник отдела развития дополнительного профессионального образования Минобрнуки РТ Роза Шаяхметова. – При этом мы не будем учитывать результаты всероссийских и республиканских олимпиад школьников – там для победителей предусмотрены свои выплаты. В данном случае наша задача массово заинтересовать детей математикой и физикой. Заявку на конкурс будет отправлять школа, а не родители, а премии будут выплачиваться в конце учебного года в течение трех лет, поскольку проект «Физико-математический прорыв» пока рассчитан на три года.

А ХИМИЮ ЗАБЫЛИ

В школах нововведение оценили положительно.

– Считаю, это очень хорошая идея. В нашей школе, как и во многих других, есть профильные классы инженерно-технической направленности. Но сегодня многие ребята предпочитают углубленно изучать гуманитарные предметы, поступая в дальнейшем в вузы на гуманитарные направления, – констатирует директор казанской школы №51 Рустем Хазеев. – Пора сменить эту тенденцию. Республике и стране нужны инженеры. Сегодня вся система образования старается популяризировать технические направления подготовки. Дополнительные финансовые гранты должны усилить эффект.

Директор лицея «Иннополис» Арман Костанян на своем опыте знает, как приятно получать «зарплату» за хорошую учебу.

– Я сам во время учебы в физико-математическом лицее получал премию для школьников, на тот момент ее выплачивал благотворительный фонд, – рассказал он «РТ». – Область IT, технологии – это наше будущее, это направление надо развивать и финансовая поддержка школьников на этом развитии только положительно скажется.

– Жаль, что в проекте физико-математического прорыва нет химии, ведь она очень важна для нашей нефтехимической республики, – отметила в свою очередь заведующая кафедрой органической химии КНИТУ-КХТИ Елена Гаврилова. – А в целом, конечно, активных и талантливых школьников надо поощрять. Ну а любителей химии мы приглашаем в наш вуз, на проекте «Новая Орбиталь» в наших лабораториях школьники могут вести научные исследования по актуальным темам вместе со студентами и преподавателями. Также в рамках проекта есть бесплатная онлайн-подготовка к ЕГЭ по химии и математике.

– В наше время мы выбирали будущую профессию во многом благодаря авторитету наших учителей, здесь роль личности школьного учителя играет решающую роль, – добавил завкафедрой неорганической химии КНИТУ-КХТИ Андрей Кузнецов. – Сейчас есть проблема – мало школьников сдают ЕГЭ по химии, физике. Значит, надо стимулировать учителей этих предметов, и это поощрение должно зависеть, возможно, от того, сколько учеников у этого учителя сдавали ЕГЭ по его предмету.

Проректор по образовательной работе КНИТУ-КАИ Роман Моисеев тоже считает, что для того, чтобы добиться реального прорыва, поддерживать и поощрять нужно в первую очередь преподавателей.

– Мое личное мнение: ситуация с поступлением на инженерно-технические специальности ухудшилась, когда на ЕГЭ математику разделили на профильную и базовую. Когда была единая математика, то если даже абитуриент сдал ее не очень хорошо, благодаря той же информатике в целом у него получался нормальный конкурсный балл. Сейчас, если физику при поступлении мы в КАИ можем заменить химией или информатикой, то профильная математика – обязательный предмет, ее ничем не заменишь. А количество сдающих ЕГЭ по профильной математике в последние три-четыре года неуклонно снижается. Поддержка школьников – это хорошо, но значительно не увеличит число сдающих физику и математику. Нужна поддержка преподавателей: у нас очень мало учителей по этим предметам. Школы просто боятся, откровенно говоря, что ученик, выбирающий на ЕГЭ физику или профильную математику, сдаст их ниже порога, ведь им потом за это прилетит.

УЧИТЕЛЯМ – 300 ТЫСЯЧ, ШКОЛАМ – МИЛЛИОН

Как стало известно «РТ», поддержать рублем учителей математики, физики и информатики в рамках проекта «Физико-математический прорыв» также планируется. В Минобрнауки республики готовят документы о ежегодных грантах для 350 педагогов: молодые учителя смогут получить 240 тыс. рублей, опытные – 300 тыс., руководители кружков – 90 тыс. рублей. Кроме того, 40 школ смогут претендовать на гранты «За реализацию программы физико-математических классов в общеобразовательной организации» и «За достижение высоких результатов обучающихся в области физики, математики и(или) информатики» по 600 тыс. рублей и 1 млн рублей соответственно.