Красноярские школы смогут использовать ресурсы ЦОПП Красноярского края
![Красноярские школы смогут использовать ресурсы ЦОПП Красноярского края](https://1line.info/upload/iblock/d48/k7vnyz74xyi7zf1xvir8lz4s7d3zza01.jpg)
31 марта прошло Окружное семинар-совещание "Совершенствование механизмов управления качеством образования на школьном и муниципальном уровнях для формирования единого образовательного пространства".
Мероприятие завершило цикл традиционных совещаний Министерства образования Красноярского края.
Министр образования Светлана Маковская:
представила промежуточные результатов механизмов управления;
поделилась данными мониторингов качества образования;
скорректировала задачи управления на уровне образовательной организации и муниципальном уровне.
Руководитель Центра опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) Анна Бояркина представила созданный в Красноярском крае Центр и его ресурсы в рамках работы площадки "Управление системой профориентации".
ЦОПП —это современное пространство для коммуникаций и единое окно возможностей для всех жителей региона.
В его распоряжении:
700 м² площади;
компьютерные классы;
видеостудия;
очки виртуальной реальности, коворкинг–зоны;
лектории;
медиазона;
аудитория–трансформер.
"Участие в таких серьезных мероприятиях, помогает представить Центр опережающей профессиональной подготовки, рассказать о ресурсе доступном всему региону и выстроить взаимодействие с основными участниками, выполняющими профориентационные функции и заинтересованными в осознанном самоопределении школьников", — рассказала руководитель ЦОПП Анна Бояркина.
Кроме того, Анна Бояркина рассказала, что с помощью ЦОПП школьники смогут выстраивать свою траекторию профессионального будущего, а родители смогут знакомиться с новыми специальностями и профессиями и помочь своему ребенку в самоопределении.
"Школам будет проще выстроить систему профориентационных мероприятий, и, если это необходимо, использовать ресурсы ЦОПП", — отметила Анна Бояркина.
Отметим, совещания проводили в 9 территориях региона для:
заместителей глав, курирующие вопросы образования;
руководителей муниципальных органов управления образования;
руководителей образовательных организаций и учреждений дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования.