Новое спецоборудование поможет малышам в развитии речи
Луховицкий Центр развития ребенка – детский сад «Колокольчик» получил по программе «Социальная защита населения Московской области» в рамках реализации национального проекта президента «Образование» новейшее оборудование для занятий с малышами.
В основном, развивающие игры и тренажеры призваны помочь и уже на практике помогают детям, страдающим нарушениями речи, рассказала учитель-логопед Светлана Шварева
«Есть, например, теперь у нас специальный сенсорный стол. Ребятам очень нравится за ним заниматься. Его функции позволяют эффективно вовлекать детей в процесс обучения, формировать, развивать, активизировать их словарь. Настройки оборудования помогают закреплять поставленные звуки, стимулировать интерес к упражнениям, потому что все проходит в форме игры, в которой участвуют мультяшные герои. Мы закрепляем координацию движений, мелкую моторику, речевое дыхание. Сенсорный стол оснащен микрофоном, в который ребята с удовольствием говорят, поют - так можно контролировать и корректировать силу и продолжительность выдоха, произношение. Каждая игра решает свои задачи, а все вместе мы работаем на развитие речи ребенка», - отметила Шварева.
Предоставлено Надеждой Братчиковой
Психологи детского сада «Колокольчик» тоже довольны новыми возможностями сенсорных, цифровых, музыкальных инструментов, которыми пополнился центр развития ребенка. Они замечают, как малыши охотно и весело идут на занятия, с интересом изучают новые умные игрушки.
«Это прекрасные инструменты для тренировки памяти детей, развития речи, слуха, зрения, и даже настроения. Ведь перед началом занятия малыша важно правильно подготовить, сконцентрировать его внимание, желательно помочь ему расслабиться, улыбнуться, чтобы он вошел в кабинет с желанием общаться с педагогом и другими детьми. Например, перед началом занятия воздушной гимнастикой они заходят под своеобразный ленточный душ, выбирают ленту, соответствующую их настроению, дальше проходят по тренажеру «Сенсорная гусеница» – на пяточках есть много точек, активизирующих работу мозга. Есть у нас и еще один интересный инструмент – воздушно-пузырьковая труба. На нее нужно смотреть в приглушенном свете, она оборудована разными подсветками, в воздушной струе плавают рыбки. Можно тренировать зрение, эмоции, проводить релаксацию мышечного тонуса, специальные упражнения для глаз. Таким образом мы развиваем высшие психологические функции – от мышления до воображения. Очень активных детей можно успокаивать, корректировать поведение, у слишком спокойных – повышать активность», - отметила педагог-психолог детского сада Евгения Воронцова
Предоставлено Надеждой Братчиковой
Всего приобретено 277 наименований развивающих и обучающих систем.
«Детский сад «Колокольчик» посещают более 250 малышей, у некоторой части ребят есть проблемы со здоровьем. Запрос учреждения был услышан, проанализирован, в настоящее время оборудование получено и устанавливается», - рассказала заместитель начальника Управления системой образования округа Ирина Коликова.
Предоставлено Надеждой Братчиковой
