Выпускники колымских школ продемонстрировали свои знания по химии
![Выпускники колымских школ продемонстрировали свои знания по химии](https://primamedia.ru/f/big/1475/1474522.jpg)
Учащиеся 11 классов добровольно приняли участие Всероссийской проверочной работе
Пять общеобразовательных организаций четырех округов Магаданской области приняли участие во Всероссийской проверочной работе (ВПР) по химии 15 апреля 2018 года. Учащиеся 11-х классов добровольно продемонстрировали свои базовые знания предмета, выполнив 15 заданий различного уровня сложности, сообщили ИА MagadanMedia в управлении информационной политики Правительства Магаданской области.
На территории Магаданской области прошла Всероссийская проверочная работа (ВПР) по химии для учащихся 11 классов. В ВПР по химии приняли участие пять общеобразовательных организаций четырех городских округов: Магадан, Омсукчанский ГО, Среднеканский ГО, Ягоднинский ГО. Участие школ в проведении ВПР по химии для является добровольным. Проверочная работа предназначена для выпускников, не выбравших химию для сдачи ЕГЭ.
Проверочная работа по химии условно разделена на четыре содержательных блока: "Теоретические основы химии", "Неорганическая химия", "Органическая химия", "Методы познания химии. Экспериментальные основы химии. Химия и жизнь". Она включала в себя 15 заданий различных уровней сложности. На выполнение всей работы отводилось 1 час 30 минут (90 минут). Выпускники, принимающие участие в написании ВПР по химии, должны продемонстрировать базовый уровень знания предмета: составить уравнение химической реакции, смоделировать химический эксперимент на основании его описания, объяснить обусловленность свойств и способов получения веществ их составом и строением.
Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это итоговые контрольные работы, организованные по отдельным учебным предметам для оценки уровня подготовки школьников с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов. Их организация предусматривает единое расписание, использование единых текстов заданий и единых критериев оценивания.