Число пользователей Московской электронной школы достигло 2,8 млн человек

Уникальная платформа работает в столице уже шесть лет

Число пользователей Московской электронной школы (МЭШ) достигло 2,8 млн человек. Это родители, ученики и педагоги, которые обращаются к сервису более 4,5 млн раз в день. Об этом сообщил в своем личном блоге мэр Москвы Сергей Собянин. 

«За шесть лет уникальная платформа сформировала новую образовательную реальность с электронными сервисами и цифровыми материалами. Это возможность сделать образовательный процесс непрерывным и прозрачным для миллионов столичных учителей, детей и родителей. Оценки, домашние задания, расписание, достижения и даже увлечения школьников – гигабайты информации хранятся в едином пространстве, доступном с любого устройства», — пишет Собянин.

Мобильная версия электронного дневника МЭШ была скачана уже более 2 млн раз. С этого года в нем стали отмечаться темы, которые могут встретиться школьникам при сдаче ЕГЭ и ОГЭ. Цифровой дневник практически вытеснил по популярности бумажную версию, а посмотреть его могут и родители — не спрячешь.

Электронный журнал стал незаменим для учителей. В нем удобно ставить оценки, корректировать расписание и публиковать домашние задания. Информация о болезни ученика автоматически передается в ЕМИАС, а родителям теперь не надо приносить бумажные справки о болезни, так как с сентября прошлого года у клиник появилась возможность оформлять и передавать в школы и детские сады справки по форме 095/у в электронном виде. В прошлом году для педагогов сделали и мобильное приложение «Журнал МЭШ». Они могут теперь работать даже если у них с собой только смартфон. 

МЭШ позволяет столичным учащимся делиться с ровесниками своими достижениями. В сервис автоматически загружаются победы в олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях и секциях. С октября 2022 года в «Портфолио учащегося» доступна загрузка достижений в сферах культуры и творчества. Также с прошлого года работает раздел «Мой профиль», где указывается информация об увлечениях школьника, его интересах и хобби, а сервис выдает ему рекомендации для записи в подходящие кружки и секции. 

Весной прошлого года в МЭШ был запущен инструмент «тематическое оценивание». Он отслеживает средние баллы ученика не только по каждому предмету, но и по отдельным темам. Учителя могут понять картину освоения материала.

Популярностью на МЭШ пользуются и виртуальные лаборатории. Интерактивные онлайн-симуляторы опытов и экспериментов помогают в учебе и многие из них недоступны на обычном уроке. Один и тот же опыт с разными вводными можно проводить сколько угодно, и число обращений к лабораториям уже превысило 1,1 млн раз. Размещено уже более сорока виртуальных лабораторий по разным предметам. В библиотеке МЭШ содержится более 1,7 млн образовательных материалов. Очень часто обращаются к учебнику по геометрии ученики 5-9 классов — свыше 118 тысяч раз. 

Опыт работы МЭШ признан успешным и она стала основой для развития федеральной информационной системы «Моя школа». В течение нескольких лет электронные дневник и журнал, а также другие возможности МЭШ применят и в других регионах страны.