Госдума планирует рассмотреть проект о переподготовке педагогов в госучреждениях в марте
В Государственной Думе разработан законопроект о переподготовке педагогов в государственных учреждениях. Планируется, что нижняя палата парламента рассмотрит его в марте 2025 года. Об этом в своем Телеграм-канале сообщил спикер Госдумы Вячеслав Володин.
«На прошлой неделе подробно обсудили разрабатываемую правительством стратегию развития образования. Это был первый этап рассмотрения. При подготовке к обсуждению поступило от вас (граждан) почти восемь тысяч комментариев. А также свыше 200 предложений от 55 регионов. По итогам рассмотрения подготовили правительству ряд предложений: <...> проводить переподготовку педагогических работников, повышение их квалификации исключительно в государственных и муниципальных организациях. Для реализации последнего предложения депутатами подготовлен законопроект. Планируем рассмотреть его в марте», — говорится в сообщении.
Кроме того, предлагается принять меры по формированию сбалансированной учебной и воспитательной нагрузки на учеников. Также необходимо закрепить ключевую роль учителя в образовательном процессе, определив цифровые и дистанционные технологии лишь как вспомогательные инструменты. Важно создать благоприятные условия для работы педагогов, включая сбалансированную нагрузку на документацию и учебные часы.
Парламентарии также считают необходимым рассмотреть решения, касающиеся оплаты труда педагогических работников. Кроме того, необходимо разработать механизмы защиты педагогов от физического и психологического воздействия, в том числе в интернете.
Также предлагается рассмотреть вопрос передачи школ с муниципального уровня на региональный. Важно сформировать новую систему подготовки кадров, ориентируясь на реальные потребности рынка труда. Особое внимание следует уделить обучению инженеров, медицинских и педагогических работников.
Кроме того, необходимо расширить возможности для практического обучения, увеличив долю стажировок и проектной деятельности. Также необходимо определить новый формат начального профессионального образования, который обеспечит подготовку квалифицированных рабочих кадров.
Проектом предлагается сделать обучение по всем рабочим специальностям бесплатным и гарантировать трудоустройство выпускников по полученной профессии или специальности.
