Почти 50% нижегородцев заметили снижение уважения к профессии учителя
Более 50% жителей считают, что в стране снизилось качество образования.
49,8% нижегородцев считают, что профессию учителя в России стали меньше уважать. Об этом свидетельствуют результаты опроса, проведенного 28 сентября по инициативе Научно-исследовательского Института проблем социального управления.В исследовании приняли участие 1200 респондентов. И лишь 11,9% из них считают, что педагоги в последнее время стали пользоваться большим уважением. 23,3% уверены, что отношение к преподавателям не изменилось. 15% затруднились ответить на вопрос.
Чаще всего снижение уважительного отношения к учителям замечали опрошенные старшего возраста – от 56 до 65 лет (59,4%). Молодежь (18 – 25 лет), наоборот, реже отмечала такую тенденцию (39,7%).
При этом многие нижегородцы признались, что заметили ухудшение качества образования. Так, 22% опрошенных считают, что уровень образования в российских школах стал намного ниже. Небольшие изменения в худшую сторону заметили 28,2% респондентов. Четверть нижегородцев считает, что ситуация находится на прежнем уровне и не меняется ни в лучшую, ни в худшую сторону. 9,5% уверены в незначительных улучшениях. 4,5% заметили серьезные улучшения в качестве российского школьного образования.
- Среди горожан «позитивистов» 12,4%. «негативистов» —55,0%. У жителей сельских районов области соотношение выглядит иначе: 17,2% против 41,2%, - отметили авторы опроса.
При этом специалисты заметили изменения в представлениях нижегородцев о задачах, которые стоят перед учителями.
- Если в прошлом году главной задачей 32% респондентов считали «давать глубокие знания по базовым предметам», то в этом году такой ответ хоть и остался первым по количеству набранных голосов (20,4%), но не так далеко он оторвался от второго и третьего места. «Формирование нравственных ценностей и норм поведения» отметили 17,9% (в прошлом году — 7,7%), а «развитие мышления и умения анализировать» назвали 17% (в прошлом году — 12,6%), - поделился директор Института проблем социального управления Максим Лубяной.
По его словам, специалисты также заметили снижение позиций ответов, связанных в социализацией школьников в обществе.
- Вариант «формировать навыки использования знаний на практике» выбрали только 11,7% (годом ранее их было 17,0%), а ответ «учить ориентироваться в современной жизни» — всего 7,0% (в 2019-м их было 15,4%, в 2020-м — 12,7%), - добавил Максим Лубяной.
Ранее сообщалось, что педагог-психолог выксунского детского сада вышла в финал Всероссийского конкурса профмастерства.
