Выпускникам коррекционных школ не хватило мест в нижегородских техникумах
Выпускники коррекционных школ не смогли поступить на бюджетные места в техникумах Нижнего Новгорода. Об этом сообщается в материале nn.ru
Так, выпускник коррекционной школы №142 решил поступать в Нижегородский технологический техникум – приёмная кампания стартовала там 19 июня. Для ребят из коррекционных школ организовали 96 бюджетных мест. Бывшие школьники могли подать документы на специальности швеи, штукатура, маляра и плиточника.
По словам матери выпускника, родителей предупредили о том, что очередь в техникум будет огромной. Однако, приехав рано утром, семья увидела, что на территории НТТ находятся больше ста человек. Некоторые прибыли к учебному заведению накануне, разбив палатки у входа. В результате на бюджет смогли попасть только те, кто занял очередь за сутки. Приёмная кампания для особенных детей завершилась спустя несколько часов в первый же день.
Сложившуюся ситуацию прокомментировала директор Нижегородского технологического техникума Татьяна Сарбаева. Она рассказала, что приём по группам завершился в соответствии с приказом регионального Минобра.
«Те, кто к нам пришли – поступили. Всех приняли», - подчеркнула педагог.
Тем, кому не хватило мест, Сарбаева посоветовала подождать. По её словам, некоторые из поступивших ещё могут передумать и отчислиться – тогда у других появится возможность занять их места. Она добавила, что в районах Нижегородской области открылось много коррекционных групп в техникумах, и не все из них полностью укомплектованы.
О ситуации также высказалась специалист службы сопровождения «Обнажённых сердец» Татьяна Крупина. Она отметила, что дети с нарушениями развития, выпускаясь из школ, часто получат не аттестат, а свидетельство. С этим документом особенных детей принимают только в трёх училищах Нижнего Новгорода. При этом специальности, на которые они поступают, имеют низкую востребованность на рынке труда.
Со сложностями также сталкиваются и выпускники нижегородских детских домов-интернатов. Дети ограничены в выборе будущих профессий, поскольку для них предусмотрено обучение по небольшому перечню специальностей.
Ранее сообщалось, что Мининский университет провёл обучение педагогов ПФО работе с детьми с РАС. Программы реализованы в рамках проекта «Ментальное здоровье».
