Предпринимательству должны обучаться все студенты: проректор ПсковГУ на выставке «ВУЗПРОМЭКСПО 2020»
10-11 ноября в Москве прошла VII национальная выставка «ВУЗПРОМЭКСПО-2020». Псковский государственный университет на крупнейшем научно-образовательном событии России представлял проректор по работе с молодёжью Александр Захаров. Об этом Псковскому агентству информации сообщили в пресс-службе ПсковГУ.
Проректор, который сам является молодым предпринимателем, принял участие панельной дискуссии и стратегической сессии «Экосистема студенческого предпринимательства – глобальный вызов 2030», где эксперты обменивались лучшими практиками внедрения предпринимательской культуры в образовательную среду и формировали модель развития студенческого предпринимательства до 2030 года.
Александр Захаров рассказал, что Министерство науки и высшего образования РФ совместно с общественным объединением «Опора России» инициирует создание стартап-студий на базе вузов, где студенты могли бы воплощать в жизнь свои бизнес-инициативы. В планах Министерства создание до 40 таких студий по всей стране. Отбор будет проходить на конкурсной основе.
«Предпринимательское образование должно быть включено в образовательный процесс. Вовлечены должны быть 100% студентов. «Совместно с предпринимательским сообществом региона нам необходимо сформировать экосистему для развития у молодёжи предпринимательских навыков, - считает Александр Захаров. – Наши студенты уже успешно реализуют бизнес-проекты, однако мы должны создать такие условия, при которых эта возможность будет у каждого. ПсковГУ непременно будет участвовать в конкурсе на создание на нашей базе стартап-студии».
Организатором «ВУЗПРОМЭКСПО» выступает Министерство науки и высшего образования России. На данной площадке российскими вузами и научно-техническими центрами демонстрируются результаты реализаций проектов в рамках государственных и федеральных целевых программ в сфере науки и промышленности, построения эффективных коммуникаций между научно-образовательным сообществом, государством и бизнесом.
