Играть с ребенком и все успевать

Вам нужно выполнять работу по дому, а дошколенок все время просит поиграть или старается помочь? Тогда его обязательно нужно чем-нибудь занять и скорее всего чем-то, что он сочтет помощью для вас.

1) Складываем носки. Если раскладываете белье, попросите ребенка сложить носки попарно. Малышам с трех лет это вполне под силу. Пока они ищут пару, вы раскладываете все остальное.

2) Ищем клад. Переложить вещи в шкафу или кладовке – дело не быстрое, а тут детское «поиграй, ну поиграй». Предложите маленькому непоседе помочь вам. Объясните: так вы управитесь быстрее и к тому же «найдете клад». Спрячьте заранее в вещах конфету или игрушку, а ребенку скажите, что положили на какую-то полку или в какую-то коробку что-то интересное, но не помните что и куда, а вот уберете – и найдете. Пока будете «искать», давайте ребенку маленькие поручения– то отнести что-нибудь, то сложить.

3) Рисуем на зеркале. Затеяли уборку в комнате? Дайте маленькой хозяйке или хозяину принять в этом участие – мебель протереть, полы. Не хотят? Предложите вымыть с мылом или моющим средством зеркало. Дайте обычную губку в пене, скажите, что тереть надо тщательно, но, если хотят, то можно на стекле и порисовать. Обычно последним дети увлекаются надолго.

4) Чистим лук от шелухи. Если вы возитесь на кухне, предложите ребенку очистить лук от шелухи. Лучше всего, дайте мелкий лук-сорокозубку – так ребенок будет дольше занят. Главное, не забудьте похвалить малыша за результат.

5) Вспомни сказку. На кухне можно поиграть и в игру, которая по крайней мере оставит ваши руки свободными. Вы что-нибудь готовите, берете продукты и спрашиваете, в какой сказке были мука, масло, вода, каша, яблоки? А ребенок вспоминает «Колобка», «Горшочек каши», «Петушка и бобовое зернышко», «Гусей-лебедей» и много чего еще.

6) Словесные игры. Вы что-то делаете и играете с ребенком. Он занят, счастлив и при этом еще и развивается. Для этих целей подойдет множество игр:


«Больше или меньше». 

Загадываете про себя число, а ребенок его угадывает. Называет первый вариант, например «пять», а вы говорите, что загадали число больше или меньше.


«Рифмы».

Один игрок называет слово, а второй подбирает другое, которое будет с первым словом рифмоваться.


«Да и нет не говори, черное-белое не называй».

Один игрок задает вопросы, а другой должен отвечать так, чтобы выполнять условия, обозначенные в названии игры. Например:

– Какого цвета мороженое?

– Как снег.