В этом году в Рязани исправились 32 хулигана
Возглавил его тогда ещё студент Рязанского госуниверситета Артур Аквельянов. В этом году Артур уже закончил вуз, но распрощаться со своими подопечными так и не смог, и потому осенью наверняка снова вернётся в клуб. Больше пятисот ребят прошли через клуб за эти годы: отпетых хулиганов, двоечников, школьных изгоев... Сейчас многие из них живут вполне нормальной жизнью, учатся в вузах или готовятся к поступлению, почти все занимаются спортом или творчеством.
К слову сказать, на недавно завершившемся всероссийском молодёжном форуме «Селигер-2014» новый проект Артура Аквельянова — по профессиональной ориентации трудных подростков — заслужил признание жюри. Сегодня мы беседуем с Артуром о том, каким видится подростковый возраст человеку, который сам не так давно из него вышел. Ведь нашему герою всего ещё 24 года...
Пусть покажут «как можно»!
— Артур, так почему 5 лет назад вам вдруг понадобилось «нянчиться» с проблемными подростками? Ведь есть, в конце концов, более опытные специалисты, придуманы сотни методик, объясняющих, как помочь подростку преодолеть переходный возраст...
— Однако на практике едва ли не все эти методики не работают. И потом, взрослые очень часто вместо того, чтобы помогать, ставят клеймо, мол, этот безнадежный лодырь и двоечник, а этому одна дорога — в наркоманы или алкоголики...
Но в педагогике нет такого понятия, как «трудный подросток». Есть подросток, который попал в трудную жизненную ситуацию, и ему необходимо помочь выкарабкаться из неё, направить человека в нужное русло. А что делают взрослые? Взрослые — запрещают одно, другое, третье... Но и запретительный метод не работает! Взять, к примеру, пропаганду здорового образа жизни. Со всех сторон нам твердят, «нельзя пить, нельзя курить». Пугают страшилками о вреде алкоголя и сигарет. Но почему бы вместо того, чтобы запрещать и запугивать, не предложить что-то взамен? Расскажите подростку, где он может кататься на скейтборде, и организуйте для него такое место. Дайте ему возможность петь, танцевать, к примеру, в рэп-команде, заниматься в клубах по интересам. Пропагандируйте не вред от того же алкоголя, а радость, которую может принести человеку альтернативное времяпрепровождение. Уверен, это было бы намного эффективнее.
— Как ребята попадают в ваш клуб? Неужели приходят сами?
— Сами, увы, приходят редко. В основном к нам направляют детей, которые состоят на учёте в комиссии по делам несовершеннолетних. И ещё при первой нашей встрече я сразу говорю, что заставлять ходить в клуб их никто не будет. Это — личное дело каждого. А потом раздаю им чистые листы бумаги и прошу написать, как им хотелось бы проводить время в нашем клубе.
— И что же пишут?
— Честно скажу, бывает, кто-то напишет матом или что-то вроде «хочу бухать». Разумеется, поначалу многие относятся к нашему сборищу с недоверием, полагают, мол, их здесь будут перевоспитывать. Каждую осень, когда проводим новый набор, из группы в 10 человек — как минимум трое уходят после первой же встречи. Но вне клуба те, кто ушёл, продолжают общаться с теми, кто остался... И со слов последних даже самые «отпетые» узнают вдруг, что у нас, оказывается, нет никакой принудиловки, никто не «капает» на мозги и не учит жить, зато есть много интересных идей, которые можно реализовывать вместе. И нередко эти трое, которые расстались с нами после первого занятия, возвращаются. Больше того, сейчас я встречаю ребят, с которыми начинал заниматься 5 лет тому назад. И я помню, как какой-нибудь паренёк прежде, чем попал к нам, воровал пиво и сигареты из торговых палаток, все взрослые тогда уже махнули на него рукой! А теперь он учится в школе молодых спасателей, планирует поступать в столичный институт...
Добавлю ещё, что из тех 48 ребят, которые пришли в клуб прошлой осенью, в этом году 32 сняли с учёта комиссии по делам несовершеннолетних.
Эффект зеркала
— Но что же такое интересное происходит в стенах клуба, что заставляет ребят тут подзадержаться?
— Вместе с другими волонтёрами — студентами рязанских вузов мы придумываем, как разнообразить досуг подростков. Они у нас и участвуют в играх по социальной психологии, и мастерят своими руками, обязательно изобретают что-то творческое к городским праздникам. Проводим мы и спортивные турниры, так, наши подопечные не раз играли в мини-футбол с командами сотрудников правоохранительных органов.
— Есть, к слову, такое стереотипное мнение, дескать, современным подросткам ничего-то особенно не интересно... Поспорите?
— Подростков и в самом деле мало интересует, кем они станут, сколько денег будут зарабатывать... Но им важно, как оценит их ближайшее окружение, их родные, друзья. Если подростка будут осуждать, то и он на всех будет смотреть косо. Эдакий «эффект зеркала» — как вы ко мне, так и я к вам...
Это уже позднее, когда самооценка становится выше, юношу или девушку начинают волновать многие другие вещи. Но чтобы этот интерес пробудился, начинать нужно с малого, и ни в коем случае не навязывать некую «правильную модель поведения». Так, на занятии я могу обронить между делом, мол, вчера гулял в парке, и не увидел там ни одной скамейки. Обязательно кто-нибудь, хотя бы один человек — поинтересуется, а в каком именно парке? И уже в другой раз, гуляя здесь, я, скорее всего, увижу новенькую скамейку. Правда, возможно, я никогда не узнаю, кто из моих ребят её поставил, но это и не важно. Ведь хорошие дела надо делать не ради похвалы, а просто, потому что надо...
Досье
Артур Аквельянов с 2009 года руководит городским клубом «Успех в твоих руках» на базе детского образовательного центра «Сказка» на ул. Свободы. В 2014 году окончил РГУ им. С. Есенина, факультет социальном психологии и педагогики. Входит в состав молодёжного правительства Рязанской области.
Тамара Бутина
К слову сказать, на недавно завершившемся всероссийском молодёжном форуме «Селигер-2014» новый проект Артура Аквельянова — по профессиональной ориентации трудных подростков — заслужил признание жюри. Сегодня мы беседуем с Артуром о том, каким видится подростковый возраст человеку, который сам не так давно из него вышел. Ведь нашему герою всего ещё 24 года...
Пусть покажут «как можно»!
— Артур, так почему 5 лет назад вам вдруг понадобилось «нянчиться» с проблемными подростками? Ведь есть, в конце концов, более опытные специалисты, придуманы сотни методик, объясняющих, как помочь подростку преодолеть переходный возраст...
— Однако на практике едва ли не все эти методики не работают. И потом, взрослые очень часто вместо того, чтобы помогать, ставят клеймо, мол, этот безнадежный лодырь и двоечник, а этому одна дорога — в наркоманы или алкоголики...
Но в педагогике нет такого понятия, как «трудный подросток». Есть подросток, который попал в трудную жизненную ситуацию, и ему необходимо помочь выкарабкаться из неё, направить человека в нужное русло. А что делают взрослые? Взрослые — запрещают одно, другое, третье... Но и запретительный метод не работает! Взять, к примеру, пропаганду здорового образа жизни. Со всех сторон нам твердят, «нельзя пить, нельзя курить». Пугают страшилками о вреде алкоголя и сигарет. Но почему бы вместо того, чтобы запрещать и запугивать, не предложить что-то взамен? Расскажите подростку, где он может кататься на скейтборде, и организуйте для него такое место. Дайте ему возможность петь, танцевать, к примеру, в рэп-команде, заниматься в клубах по интересам. Пропагандируйте не вред от того же алкоголя, а радость, которую может принести человеку альтернативное времяпрепровождение. Уверен, это было бы намного эффективнее.
— Как ребята попадают в ваш клуб? Неужели приходят сами?
— Сами, увы, приходят редко. В основном к нам направляют детей, которые состоят на учёте в комиссии по делам несовершеннолетних. И ещё при первой нашей встрече я сразу говорю, что заставлять ходить в клуб их никто не будет. Это — личное дело каждого. А потом раздаю им чистые листы бумаги и прошу написать, как им хотелось бы проводить время в нашем клубе.
— И что же пишут?
— Честно скажу, бывает, кто-то напишет матом или что-то вроде «хочу бухать». Разумеется, поначалу многие относятся к нашему сборищу с недоверием, полагают, мол, их здесь будут перевоспитывать. Каждую осень, когда проводим новый набор, из группы в 10 человек — как минимум трое уходят после первой же встречи. Но вне клуба те, кто ушёл, продолжают общаться с теми, кто остался... И со слов последних даже самые «отпетые» узнают вдруг, что у нас, оказывается, нет никакой принудиловки, никто не «капает» на мозги и не учит жить, зато есть много интересных идей, которые можно реализовывать вместе. И нередко эти трое, которые расстались с нами после первого занятия, возвращаются. Больше того, сейчас я встречаю ребят, с которыми начинал заниматься 5 лет тому назад. И я помню, как какой-нибудь паренёк прежде, чем попал к нам, воровал пиво и сигареты из торговых палаток, все взрослые тогда уже махнули на него рукой! А теперь он учится в школе молодых спасателей, планирует поступать в столичный институт...
Добавлю ещё, что из тех 48 ребят, которые пришли в клуб прошлой осенью, в этом году 32 сняли с учёта комиссии по делам несовершеннолетних.
Эффект зеркала
— Но что же такое интересное происходит в стенах клуба, что заставляет ребят тут подзадержаться?
— Вместе с другими волонтёрами — студентами рязанских вузов мы придумываем, как разнообразить досуг подростков. Они у нас и участвуют в играх по социальной психологии, и мастерят своими руками, обязательно изобретают что-то творческое к городским праздникам. Проводим мы и спортивные турниры, так, наши подопечные не раз играли в мини-футбол с командами сотрудников правоохранительных органов.
— Есть, к слову, такое стереотипное мнение, дескать, современным подросткам ничего-то особенно не интересно... Поспорите?
— Подростков и в самом деле мало интересует, кем они станут, сколько денег будут зарабатывать... Но им важно, как оценит их ближайшее окружение, их родные, друзья. Если подростка будут осуждать, то и он на всех будет смотреть косо. Эдакий «эффект зеркала» — как вы ко мне, так и я к вам...
Это уже позднее, когда самооценка становится выше, юношу или девушку начинают волновать многие другие вещи. Но чтобы этот интерес пробудился, начинать нужно с малого, и ни в коем случае не навязывать некую «правильную модель поведения». Так, на занятии я могу обронить между делом, мол, вчера гулял в парке, и не увидел там ни одной скамейки. Обязательно кто-нибудь, хотя бы один человек — поинтересуется, а в каком именно парке? И уже в другой раз, гуляя здесь, я, скорее всего, увижу новенькую скамейку. Правда, возможно, я никогда не узнаю, кто из моих ребят её поставил, но это и не важно. Ведь хорошие дела надо делать не ради похвалы, а просто, потому что надо...
Досье
Артур Аквельянов с 2009 года руководит городским клубом «Успех в твоих руках» на базе детского образовательного центра «Сказка» на ул. Свободы. В 2014 году окончил РГУ им. С. Есенина, факультет социальном психологии и педагогики. Входит в состав молодёжного правительства Рязанской области.
Тамара Бутина
