Работники образования
Что мешает хорошо учиться? Проблемы традиционных школьных практик и способы развития детей внеклассной работой – эти и другие подобные темы накануне обсудили работники образования города. Девятая научно-практическая конференция педагогов состоялась во второй школе. Альбина Затеева – учитель английского языка восьмой школы, на конференции передает инновационную методику преподавания своим коллегам из других городских школ. Учить школьников делать конспекты правильно, выделять главное и запоминать ключевые понятия молодой педагог предлагает с помощью ассоциаций. Так уроки становятся интереснее, а уровень заинтересованности детей в предмете растет. АЛЬБИНА ЗАТЕЕВА, УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ШКОЛЫ №8: “Ведущие специалисты Псковской лингвистической гимназии уже на протяжении второго года знакомят нас с этими техниками, приемами по развитию предприимчивого мышления – так их программа и называет. С удовольствием применяю эти техники у себя на уроках, советую пользоваться этим другим учителям, потому что мотивация к обучения конкретно моего предмета повысилась в разы”. Новыми техниками преподавания, которые увеличивают мотивацию к обучению, повышают уровень коммуникации подростков и даже развивают у них креативное мышление, педагоги делятся с коллегами на четырех площадках. На каждой – свои темы, наработки в том или ином направлении. ИРИНА ПОПЕНКО, ДИРЕКТОР ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКГО ЦЕНТРА Г.ШАРЫПОВО: “На каждой секции присутствует инновационный педагогический опыт, почему и отбирались достаточно тщательно доклады на очное представление, чтобы показали именно инновационный опыт, а не ту традицию, в которой работает большинство”. 36 докладов на различные темы в области организации учебного процесса по-новому не только в школах, но и в детских садах составили программу девятой научно-практической конференции работников образования города. Инновации и наработки, которыми педагоги делятся с коллегами, каждый из них может взять на вооружение и выстроить систему обучения по своему предмету на новом уровне. Именно так, уверены педагоги, повышается качество обучаемости детей на каждой ступеньке образовательного процесса.
