Студенты СГИИ учатся изготавливать тактильные книги для слабовидящих детей
В Смоленском институте искусств будущие библиотекари изготавливают необычные книги для детей с проблемами зрения. Как усовершенствовать этот процесс, они обсудили с педагогами специализированной школы-интерната.
Научить видеть мир наощупь. В Смоленском институте искусств будущие библиотекари изготавливают необычные книги для детей с проблемами зрения. Как усовершенствовать этот процесс, они обсудили с педагогами специализированной школы-интерната, а также передали в дар несколько штук.
Под каждой крышечкой сюрприз, который нужно увидеть… руками. Тифлопедагог Светлана Синицына тестирует новую тактильную книгу. С помощью такой можно готовить к школе и самостоятельной жизни малышей с серьезными нарушениями зрения, например, научить застегивать кнопки.
Светлана Синицына, учитель-дефектолог, тифлопедагог Краснинской средней школы-интерната для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: «На следующей страничке, например, нужно по лабиринту прокатить пуговицу. Это довольно сложное задание. Потому что нужно ее ухватить двумя пальчиками и провести по лабиринту. В школе мы их учим именно читать пальчиками, руками, и поэтому вот такие пособия, книги для развития мелкой моторики очень-очень важны для будущих школьников».
Педагогов Краснинской школы-интерната для детей с ограниченными возможностями здоровья в Смоленск пригласили преподаватели института искусств. Здесь специалисты библиотечного дела создают тактильные книги для маленьких воспитанников интерната.
Несколько таких пособий уже используется в школе для обучения слабовидящих детей, помогают увидеть то, что находится далеко за стенами интерната. Сделать тактильную книгу, чтобы она была полезной и служила долго, непросто.
Светлана Павлова, преподаватель Смоленского государственного института искусств: «Даже вот тот самый лист, отдельный, крепится в тактильной книге, он должен быть по-особому обработан. Должен быть специальный картон, специальная краска, а это все время, это все вот обработка. Точно тактильную книгу один не сделаешь. Это коллективный разум. Это подсказки. Ты можешь идею подать, а воплотить ее иногда бывают такие неожиданные решения, когда это делается сообща».
Светлана Павлова начала изготавливать тактильные книги, когда работала в библиотеке для слепых. Сейчас она – преподаватель в институте искусств, учит этому своих студентов-библиотекарей. Большинство из них, именно вылепливая или вырезая детали для книг, впервые узнают о проблемах реабилитации незрячих детей и не остаются равнодушными.
Наталья Равкович написала сказку о модной гусенице, которая выбирает себе одежду из разных материалов, и воплотила в тактильную книгу. Она помогает почувствовать, из чего сшита одежда. Наталья – выпускница института искусств, книга стала ее дипломной работой. Текст сказки напечатан шрифтом Брайля. А на нескольких страницах десятки тканей и фактур: от трикотажа и шелка до меха и парчи.
Наталья Равкович, сотрудник Смоленской областной универсальной научной библиотеки имени А. Т. Твардовского: «Находили разные ткани, дома я сидела вечерами, вырезала вот эти вот кусочки. Мы сопоставляли это, чтобы сказка эта была. Я очень хотела ее подарить, чтобы дети смогли пользоваться такой книгой. И познавать мир немножко больше».
Теперь сказка о модной гусенице и другие тактильные книги, созданные преподавателями и студентами, отправляются к ребятам в Краснинский интернат.
«Это не просто книга. Это целый мир для наших ребят».
