Вопросы образования и инклюзии обсудили на педагогических чтениях в СмолГУ
В Смоленске, на площадке госуниверситета прошли традиционные, уже третьи по счету, педагогические чтения. Помимо пленарного заседания на чтениях работало 9 секций. На них обсуждали широкий круг тем, начиная от вопросов цифровизации образования и заканчивая вопросами инклюзии и внедрения новых методик и практик. Участники пленарного заседания выразили уверенность, что предложения, выработанные в ходе чтений, будут способствовать приумножению отечественных педагогических традиций, и послужат развитию системы образования Смоленска.
Нина Розанова, начальник управления по научной работе СмолГУ: «Городские педагогические чтения, которые объединяют фактически всё педагогическое сообщество от детских садов до вузов. Первый раз чтения состоялись в 2018 году, вторые прошли в 2019-м, потом нас остановил коронавирус. А сейчас мы возвращаемся и вновь объединяем педагогов под знаменем обсуждения современных проблем развития целостного образовательного пространства».
