На коллегии Комитета по образованию обсудили будущее Петербургской школы
27 февраля в Комитете по образованию состоялось расширенное заседание коллегии Комитета на тему ««Роль системы образования в решении задач социально-экономического развития Санкт-Петербурга». Вице-губернатор Владимир Кириллов и председатель Комитета по образованию Жанна Воробьева подвели итоги работы Петербургской школы в 2017 году и обозначили перспективные задачи отрасли.
В работе коллегии приняли участие руководители Комитета по образованию, администраций районов, директора ведущих петербургских школ, колледжей и техникумов.
С основным докладом на заседании выступила председатель Комитета по образованию Жанна Воробьева. Она сообщила, что Петербургская школа остается одной из ведущих в России по многим показателям. Система объединяет 2200 государственных и частных детских садов, школ, учреждений дополнительного и профессионального образования. В городе растёт численность обучающихся - только за год количество дошкольников увеличилось на 18 тысяч и составило 262 тысячи человек, а количество школьников достигло 468 тысяч, что на 25 тысяч больше по сравнению с предыдущим годом. Дополнительным образованием уже охвачены 440 тысяч детей или 88% юных петербуржцев в возрасте от 5 до 18 лет, и в сочетании с разнообразием новых образовательных программ это поддерживает за Санкт-Петербургом статус столицы дополнительного образования.
«Для сохранения 100-процентной доступности дошкольного образования для детей от трех до семи лет только в прошлом году в городе открыто 18 новых детских садов. Напомню, что за последние 5 лет их было введено в строй 67. Новые учреждения открыты в девяти районах, в том числе в тех, где ведется активное жилищное строительство. Для сохранения односменного режима обучения в школах в 2017-м году создано более 3000 мест, в том числе за счет открытия трех новых учреждений», - отметила Жанна Воробьева.
Говоря о стратегических задачах системы образования, Жанна Воробьева сделала акцент на необходимости развития отрасли опережающими темпами. «Юные петербуржцы должны получать не только знания в соответствии с федеральными образовательными стандартами, но и формировать в процессе обучения компетенции и личные качества, определенные как «навыки 21-го века», которые будут полезны им в будущем. Для этого нужны эффективные технологии обучения и новые образовательные среды. Их созданием занимаются федеральные и региональные инновационные площадки. С каждым годом все больше учреждений Санкт-Петербурга стремятся получить этот статус. Только в прошлом году началась реализация 29 новых проектов. Всего в 2017 году в городе работали 130 региональных инновационных площадок на базе 164 учреждений», - пояснила Жанна Воробьева.
Содокладчиками на заседании Коллегии выступили директор Президентского физико-математического лицея № 239 Максим Пратусевич, директор «Академии талантов» Екатерина Полукарова, исполняющий обязанности ректора университета им. А.И.Герцена» Сергей Богданов и директор Колледжа метрополитена Владислав Апаницин.
Итоги заседания коллегии подвел вице-губернатор Владимир Кириллов. Он отметил, что развитие системы образования является одним из ключевых направлений деятельности Правительства Санкт-Петербурга. За последние пять лет финансирование отрасли возросло более, чем на 60% и составило в 2017 году свыше 122 миллиардов рублей. «Это существенные, но необходимые расходы, которые мы расцениваем как инвестиции в будущее. Ведь именно раскрытие человеческого потенциала является одним из основных факторов устойчивого развития государства», - подчеркнул Владимир Кириллов.
Среди задач, поставленных вице-губернатором перед сферой образования – усиление работы по созданию сети детских технопарков при образовательных учреждениях, создание равных условий для получения качественного образования во всех школах города и вовлечение в процесс выявления и поддержки детских талантов ребят с особыми возможностями здоровья.
«Правительство Санкт-Петербурга, со своей стороны, приложит все усилия для того, чтобы обеспечить необходимые для вашей работы условия – мы будем вводить в строй новые объекты образования, оснащать учреждения самой современной техникой, снабжать качественными учебными материалами, повышать уровень оплаты труда педагогов и привлекать в отрасль молодых специалистов», - подытожил Владимир Кириллов.
