Юлиана Позолотина и фестиваль «Мульт-Горой». Стрим
В еженедельном стриме Премии «На Благо Мира» — #ГеройДня — учредитель открытого фестиваля детской анимации «Мульт-Горой» Юлиана Позолотина дала интервью продюсеру Премии Ольге Дунаевой. О герое Автор и организатор популярных в Красноярске семейно-детских проектов – международный фестиваль «Мульт-Горой», «Инженерная песочница», «Дежурный дедушка» (входит в 100 лучших проектов России за 2019 год, представленных Фондом…
#ЭтоИнтересно #InfoDrive #Лайк
В еженедельном стриме Премии «На Благо Мира» — #ГеройДня — учредитель открытого фестиваля детской анимации «Мульт-Горой» Юлиана Позолотина дала интервью продюсеру Премии Ольге Дунаевой.
О герое
Автор и организатор популярных в Красноярске семейно-детских проектов – международный фестиваль «Мульт-Горой», «Инженерная песочница», «Дежурный дедушка» (входит в 100 лучших проектов России за 2019 год, представленных Фондом президентских грантов), «Азбука современности. Философия семьи/Философия сказки/Философия любви» и других.
По образованию Юлиана экономист. С 17 лет она занимается социокультурными проектами на базе НКО «Ассоциация мастеров», в 25 лет ей предложили стать директором Муниципального центра дополнительного образования «Медиа-Мастерская», в 2018 году она — Лучший менеджер СО НКО по Красноярскому краю.
Юлиана и её команда ориентируются на семьи со сложными потребностями. В течение лета 2021 года пройдет Четвертый «СемьяФест», который обеспечит подросткам профессиональные пробы в сфере медиа и ремесленничества, а родителям даст возможность определиться с различными вариантами помощи детям в сложный период самоопределения и выбора пути.
Мульт-Горой
Открытый конкурс детской авторской анимации «Мульт-Горой» проводится для детей, детских коллективов и семей с детьми. На детский конкурс принимаются мультфильмы, созданные детьми или детскими медиа-командами. В рамках детского конкурса роль педагога – содействие в рождении и воплощении собственной идеи ребенка в анимационный фильм. Медиа-работы оцениваются экспертами в области мультипликации, детского искусства и мультипликационной педагогики.
На современном этапе развития общества мультипликация, равно как и другие продукты теле- и видеоиндустрии, является неотъемлемой частью становления личности ребенка, определяя основные направления его социального и культурного развития. В настоящее время мультипликация в учебном процессе в основном рассматривается как образовательный, воспитательный и диагностирующий элемент, который обеспечивает развитие творческих способностей, художественного вкуса, мелкой моторики, привитие трудолюбия и т.п. Но потенциал этих занятий намного больше: для ребенка мультипликация – это отражение его внутреннего мира, диалог с самим собой, с другими людьми и миром вообще. Герои мультфильмов, созданные детьми, позволяют им перенести в пространство анимации свои переживания, надежды, мечты. Это помогает зрителям (родителям, педагогам) увидеть то, что иногда ребенок не готов сказать напрямую словами, его внутренний мир, отраженный в мультфильме. Т. е. можно говорить о формировании авторской позиции не только по отношению к создаваемому им мультфильму, но и по отношению к самому себе и внешнему миру. Таким образом, мультипликация выступает инструментом развития личности ребенка, а не самоцелью.
Автор мультфильма на фестивале – это тот, кто взял свою или чужую историю, вложил в нее свои смыслы и эмоции, преобразовал с учётом условий и возможностей, создал в голове свой идеальный образ будущей работы и организовал всё, чтобы этот образ материализовался. Самостоятельно или с помощью умелых друзей – это уже вопрос умений и возможностей.
Роль взрослого человека (педагога или родителя) – быть помощником в процессе создания анимационного фильма, она не доминирует над ролью ребенка-творца и утрачивается при возрастании детского мастерства.
Собственный мультфильм ребенка – это первые шаги к мастерству и общению с миром, это путь самовыражения и поиска себя через творчество!
#ЭтоИнтересно #InfoDrive #Лайк
