ГКОУ «Кувшиновская школа-интернат» из Тверской области стала призером в номинации «Лучший развивающий класс»
Подведены итоги II Всероссийского конкурса «ДОБРОШКОЛА-2020» среди отдельных образовательных организаций – участников реализации мероприятия федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в 2020 г.
Министерством просвещения Российской Федерации 27 ноября 2020 года подведены итоги II Всероссийского конкурса «Доброшкола», проведенного среди участников мероприятия по поддержке образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».Участниками конкурса стали 130 образовательных организаций из различных субъектов Российской Федерации.
Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Кувшиновская школа-интернат», представившее на конкурсе созданную в рамках нацпроекта видеостудию, стало призером конкурса, заняв 2 место в номинации «Лучший развивающий класс».
Участие в нацпроекте, а также энтузиазм и увлеченность педагогов помогли создать в школе-интернате пространство, где созданы все необходимые условия для реализации детьми с ограниченными возможностями здоровья интересов и способностей, которые не могут быть осуществлены в процессе учебных занятий.
При обустройстве кабинета «Видеостудия» использован метод зонирования. Предусмотрены такие зоны, как «Гримерная», «Хранение», зона видеомонтажа, «Новости», мультзона, зона релаксации. Приобретенное оборудование позволяет создавать мультфильмы, выпуски новостей и видеоролики, познакомиться с работой сурдопереводчиков и гримеров.
Расширением творческого пространства видеостудии стала рекреация.
Пространство представляет собой место для отдыха, игр, генерации идей, создания проектов, мультфильмов, видеороликов, фотокомпозиций и условно разделено на зоны.
В «зоне навигации» детям предлагается собрать из пазлов маршрут передвижения по этажу.
Каждый пазл-это символическое изображение учебного кабинета и других помещений. Зона способствует развитию внимания, абстрактного мышления, развивает у детей с особыми образовательными потребностями умение сопоставлять и анализировать информацию, а также ориентироваться в пространстве.
Игровая зона оформлена стеной, на которой можно рисовать мелками. Изображенные здесь герои известных отечественных мультфильмов способствуют развитию воображения и эстетических чувств детей. На удобных пуфах можно отдохнуть или заняться рисованием на бумаге, расположившись за столиком. Карандаши для этой цели и мелки располагаются в ярких карманах-ведерках. Ростомер в виде карандаша будет напоминать детям, что они растут и развиваются.Эту стену можно использовать также как зону селфи, изобразив мелками соответствующий задумке юного фотохудожника фон на стене.Школа уже успела стать победителем различных конкурсов с созданными в видеостудии фильмами. Дипломы победителей в конкурсах и фестивалях размещены в кадрах и образуют галерею успехов, а фразы-мотиваторы стимулируют, активизируют творческий потенциал детей.Новое направление дополнительного образования детей в школе-интернате призвано служить профориентации подростков и их социализации в обществе.
