Минобрнауки планирует разработать для учителей систему карьерного роста
«Это касается не только заработной платы, это касается и других социальных гарантий, в том числе по досрочной пенсии» - заявил глава ведомства Дмитрий Ливанов
Министерство образования и науки РФ проработает вопрос о формировании системы карьерного роста учителей, которая бы отражала их профессиональный статус в школе. Об этом сообщил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.
Фактически мы с вами знаем, что учителя с опытом очень часто занимаются наставничеством при обучении молодых педагогов, они очень часто занимаются методической работой, и это тоже должно учитываться, должно отражаться на их карьерном росте. Исходя из этого, есть разные предложения по введению новых должностей для учителей-предметников, они могут называться старший учитель, высший учитель, учитель-наставник и т.д. Сейчас пока никаких решений здесь не принято, мы ведём обсуждение. В начале августа я подписал приказ о формировании межведомственной группы (для проработки этого вопроса - прим. авт.), - приводит «ТАСС» слова Ливанова.
В её состав вошли педагоги-практики, учёные, представители общественности, профсоюзных организаций. Эта группа даст рекомендации, которые в итоге должны устроить всех.
Если изменения будут, то они должны осуществляться так, чтобы материальное благополучие, социальный статус педагога не ухудшился. Это касается не только заработной платы, это касается и других социальных гарантий, в том числе по досрочной пенсии, - добавил министр.
Он пояснил, что данная работа ведётся в рамках поручения президента по формированию национальной системы учительского роста.
Профессиональный рост учителя очень часто сдерживается отсутствием различных карьерных возможностей. Фактически, если педагог не захочет заниматься административной деятельностью, то очень многие говорят о том, что у него отсутствуют возможности для профессионального совершенствования, повышения своего статуса, оплаты труда и так далее, - отметил Дмитрий Ливанов.
