Волгодонский педагогический колледж встречает 43-й День учителя

И каждый раз Волгодонский педколледж удивляет студентов. В этом году преобразился облик первого этажа. Изменения стали результатом учёбы воспитательной команды ВПК во главе с директором Ольгой Дидух в центре «Артек». Они привезли дух новаторства. Вместе с педагогами собирались, предлагали идеи, спорили и сделали всё, чтобы в колледже начался отсчёт нового времени. Одно из центральных мест […]

The post Волгодонский педагогический колледж встречает 43-й День учителя first appeared on Волгодонская правда - новости Волгодонска.

И каждый раз Волгодонский педколледж удивляет студентов. В этом году преобразился облик первого этажа. Изменения стали результатом учёбы воспитательной команды ВПК во главе с директором Ольгой Дидух в центре «Артек». Они привезли дух новаторства. Вместе с педагогами собирались, предлагали идеи, спорили и сделали всё, чтобы в колледже начался отсчёт нового времени.

Одно из центральных мест занимают теперь часы. Необычные. Стрелки — традиционные, а вот вместо единиц времени — книги. На каждый месяц — своя. В сентябре — это «Приключения Незнайки.» Потому что после лета все студенты, да и педагоги чувствуют себя как знаменитый герой. Они забывают многие вещи, приходится восстанавливать все заново.
Выяснилось, что у Носова очень много педагогических вопросов. Какие качества должны быть у ребёнка, какие из них нужно менять, а, может быть, никакие не нужно, какие советы можно дать будущим учителям.
Эти и другие моменты студенты обсуждали на занятиях по введению в специальность, читали отрывки, вспоминали содержание книги, которая важна для будущих педагогов. И Незнайка приходил на занятия и задавал тон.

Рядом с часами появилась Стена смысла, где есть два поля — вопросов и ответов. Каждый месяц обсуждаются проблемные вопросы, они вывешиваются на общее обозрение. Вопросы строятся на основе цитат из книги месяца, в течение которого студенты ищут ответы и записывают их на листочках. Это могут быть сочинения, размышления, эссе…Будущие учителя могут их прочитать и узнать, что же думают их однокашники по поводу этих проблемных вопросов.

На октябре, поскольку ключевое событие месяца — День учителя, своего рода Новый год для колледжа, книга месяца Георгия Полонского «Доживем до понедельника». Ребятам предстоит знакомство с ней, поскольку 95% не видели этого фильма, а повесть никто не читал. Да и для многих педагогов киноповесть будет откровением. И уже есть вопросы для обсуждения на «Стене смыслов».

Возле кабинета директора размещена удивительная «Азбука». Она напоминает о насыщенной воспитательной жизни, студенческих объединениях, названиях дисциплин, о важных и значимых для колледжа словах. Были большие дебаты с участием студентов, какие слова стоит отразить, почему именно их. Глядя на «Азбуку», ребята видят долю своего вклада в формирование такого интересного места в колледже.

Сейчас в ВПК учатся 740 студентов по трём специальностям. Это будущие учителя начальных классов, воспитатели дошкольного возраста и педагоги дополнительного образования с четырьмя видами деятельности.

В этом году колледж набрал целую группу хореографов — 20 невероятных девчонок. Они уже столько танцев представили на различных мероприятиях! Есть музыкальная, изобразительная деятельность и декоративное искусство, физкультурная деятельность, где, в основном, учатся юноши. Кстати, во время учёбы студенты могут освоить смежную специальность и получить сразу два диплома — учителя начальных классов и воспитателя детей дошкольного возраста. Такую возможность используют традиционно половина выпускников.

Поздравления с профессиональным праздником принимают и преподаватели и студенты. Педагоги ВПК передают им свои знания и опыт, вдохновляют их на дальнейшее развитие, показывая своим примером, каким должен быть настоящий учитель. Будущие учителя получают возможность развивать свои способности, активность и осваивать педагогическое искусство.

«…Рабочий день преподавателя Валентины Аскарян начинается в восемь, заканчивается около 15. По расписанию. А дальше — подготовка к завтрашнему дню. Крутятся мысли о том, что сначала будущие учителя начальных классов, а потом — физкультурники. К ним нужен другой подход, потому что теоретическая база у них послабее, а, значит, ту же тему надо давать в ином русле. А ещё нужно проверить или составить контрольную работу…Так что думы о предмете, о том, как им заинтересовать студентов, не покидают педагога никогда, даже на выходных.

—Я переношу математику на их профессиональную деятельность. Например, учителям физкультуры говорю: «Как ты будешь считать угол, под каким должен бросить мяч, чтобы он улетел от тебя на более длительное расстояние? Физическая задача, а, значит, мы её должны решить на математике». Есть музыка, хореография. Когда музыкантам объясняю, что мажоранта и миноранта — это всё-таки математические термины, они на меня смотрят: «Не может быть!». Ну как же не может? Очень даже может. Доли считаем нотные, да? Одна вторая, одна восьмая, одна шестая. Всё с математикой связано. Поэтому студентам всех специальностей всё равно стараюсь показать, где им математика нужна именно в их профессиональной деятельности. Как ни крути, математика — царица наук.«

Отзывы студенток. Маргарита Путинцова, 1 курс ПНК.

—Я считаю, Валентина Ильинична чудесный педагог. Она вела у нас еще немного занятий, но они такие интересные! Я, наконец, начала понимать математику, восстанавливать после летнего перерыва. И углубилась снова во все эти темы.

Дарья Кончатная, 1 курс ПНК.

—Валентина Ильинична очень интересно и доступно рассказывает. Всё понятно, и мне очень нравится заниматься на ее уроках. Я бы хотела освоить её методику преподавания и стать таким же хорошим учителем, как она.

«Я с самых юных лет считала, что стану учителем. Мой дедушка преподавал в юности математику, этот предмет бабушка вела в школе-интернате «Восхождение», мама была воспитателем в детском доме «Теремок». Поэтому в другой профессии я себя не представляла. Поступила в наш Волгодонский педагогический колледж, потому что, во-первых, хотела подольше оставаться в нашем городе, а, во-вторых, многие из моих знакомых его окончили и очень хорошо рекомендовали. И я решила, что это будет мой выбор. Тем более, мне сказали, что в колледже отличная база практики. Студенты много ходят именно в школы и уроки проводят вместе с детьми ещё в момент обучения в ВПК.

С этих слов началось наше знакомство с Аксиньей Елецкой. Она учится на четвёртом курсе Волгодонского педагогического колледжа по специальности «Преподавание в начальных классах». А её студенческая жизнь настолько насыщенна, что, как говорят друзья Аксиньи, о ней можно было бы написать несколько томов.»

О двух ярких представителях опыта и молодости, которые являются настоящими звёздами Волгодонского педагогического колледжа, подробно расскажем в свежем выпуске газеты «Волгодонская правда» от 5 октября.

The post Волгодонский педагогический колледж встречает 43-й День учителя first appeared on Волгодонская правда - новости Волгодонска.