Педагоги детско-юношеского центра «ТЕМП» стали лауреатами конкурса «Образовательный Олимп-2025»

Это Марина Ардабьева, Наталья Серухова, Анна Сидорина, Наталья Титова, Ольга Шаронова, Евгений и Никита Садковские, Владимир Красногорский. Конкурс регулярно проводит Московский государственный технологический университет «СТАНКИН».

Оценили опытЦель конкурса – повышение качества организационного, методического и технологического обеспечения программ дополнительного образования в соответствии с современными требованиями науки, техники и культуры. То есть отбор лучших практик, реализуемых по дополнительным общеобразовательным программам. Этот конкурс является важной площадкой для обмена передовым опытом среди педагогов, методистов и руководителей образовательных учреждений.Сотни участников более чем из 50 регионов России и стран СНГ подали множество проектов инновационных методик и образовательных программ. За что жюри престижного конкурса высоко оценило опыт выксунских специалистов ДЮЦ «ТЕМП»?Ёжики, ракеты, панно и хохлома Педагоги центра представили свои программы и методические разработки, по которым проводят занятия с детьми. Среди них такие направления как изобразительное искусство, декоративно-прикладное творчество,техническая и физкультурно-спортивная. В педагогических практиках описано всё то, что помогает добиваться нужных результатов.В частности, работа Марины Ардабьевой по направлению «Изодеятельность» называлась «Тематический рисунок «Ёжик» в технике правополушарного рисования». Изюминка занятий в том, что по их окончании каждому ученику, независимо от возраста и владения азами рисования, удаётся создать художественную работу. И это несмотря на то, что к началу урока у него совершенно отсутствовал навык владения карандашом, кистью и т.д. Метод ценен тем, что человек, успешно осваивая технику правополушарного рисования, начинает верить в свои возможности, создавать яркие, неповторимые изображения.

Марина Ардабьева учит детей работать в технике правополушарного рисования 

Программа Ольги Шароновой называется «Лаборатория моделизма». В ней описана работа с детьми по авто-, судо-, авиа- и ракетомоделированию. Уникальность практики в том, что ребята разных возрастов (от 6 до 15 лет) в ходе занятий осваивают навыки по всем этим направлениям, создают свои модели. К слову, одним из достижений Ольги Шароновой и её воспитанников в минувшем году стало участие во Всероссийских соревнованиях по авиамодельному спорту в классе моделей ракет. 11-летняя Маша Огурцова стала пятой.

Дети под руководством Ольги Шароновой (справа) осваивают навыки многих видов моделирования

Наталья Серухова продемонстрировала практику по декоративно-при-кладному творчеству – мастер-класс «Панно в технике string art». Педагог постоянно знакомится с разными техниками и материалами, применяемыми в вязании, и внедряет в свою деятельность. Детей привлекает такой креативный подход. В частности, string art трактуют ещё как рисование гвоздями и нитками (гвозди набиваются в определённом порядке, и на них натягиваются нити разных цветов). В такой технике можно создавать различные изображения, которые за счёт используемых материалов получаются очень необычными. 

Наталья Серухова (справа) и поделки в технике  string art

Нижегородская область известна своими уникальными художественными промыслами. Анна Сидорина в разработке занятия «История возникновения хохломской росписи» представила, как изучает с учащимися не только историю появления уникального промысла, но и его особенности, знакомит с основными этапами работы над изделием и учит их выполнять, а также различать хохломскую, городецкую и полхов-майданскую росписи. Особенно ценно, что дети осваивают новые знания и навыки в традиционных промыслах с применением современных педагогических средств (виртуальная экскурсия, мультимедийная презентация). 

Ученики Анны Сидориной (в центре) осваивают новые знания и навыки в традиционных промыслах

Наталья Титова направила на конкурс разработку проведения мастер-класса по изготовлению трёхмерного сувенира в технике «Бумажный туннель». Эта техника привлекательна для детей тем, что помогает создавать объёмные многослойные изображения, поэтому поделка выглядит очень презентабельно. Выполнить её несложно. В коробочку в определённом порядке выкладываются слои бумаги с вырезанными ажурными элементами. Они оформляются в красивое трёхмерное изображение. Многие ребята, конечно, слышали, что такое 3D, но, оказывается, изображение с подобным эффектом можно создать и своими руками! Детям очень интересно делать подобные модели, кроме того, при работе у мальчишек и девчонок развивается пространственное мышление. 

С Натальей Титовой её воспитанники создают изображения с 3D-эффектом

Самбо: быть наставникомЕвгений и Никита Садковские, Владимир Красногорский удостоены дипломов лауреатов I степени за методическую разработку «Реализация компетентностного подхода в рамках организации учебно-тренировочного процесса по программе «Самбо» при совершенствовании технико-тактических действий в партере».Евгений Алексеевич давно занимается таким направлением в самбо, как партер (борьба лёжа). Подобных специалистов немного не только в области, но и в стране. Теме того, как передаётся такой ценный опыт ученикам (Никите Садковскому, Владимиру Красногорскому и другим), посвящена представленная на конкурс разработка. В ней содержатся конспекты занятий, описаны особенности их проведения, проиллюстрированы используемые приёмы и многое другое из богатого тренерского опыта.Таким образом, ученики Евгения Алексеевича продолжают развивать технику партера и, в свою очередь, обучают этому своих подопечных – мальчишек разных возрастов. Ценность методики состоит в том, что она помогает работать с разными категориями спортсменов – от малышей до взрослых, и может использоваться всеми детскими тренерами по самбо и, в частных случаях, других единоборств. Этим она и уникальна. 

Евгений Садковский (в центре), Никита Садковский (слева) и Владимир Красногорский разработали методику, которая может использоваться всеми детскими тренерами по самбо

КстатиМатериалы лучших практик, представленных на Международный конкурс, будут опубликованы в престижном российском журнале «Техническое творчество молодёжи».