Подготовку кадров для АПК обсудили Айсен Николаев и Валерий Федоров
Глава Якутии акцентировал внимание на важности системы непрерывного аграрного образования
Подготовка специалистов для агропромышленного комплекса Якутии стала главной темой рабочей встречи Айсена Николаева с ректором Арктического государственного агротехнологического университета (АГАТУ) Валерием Федоровым.
Глава Якутии акцентировал внимание на важности системы непрерывного аграрного образования.
«Аграрное образование должно оставаться непрерывным. В Якутии работает сеть агрошкол, и важно, чтобы взаимодействие между ними и университетом развивалось. Это позволит сохранить преемственность и вовлечь молодёжь в развитие села», – отметил Айсен Николаев.
Валерий Федоров представил актуальные данные по приему студентов, отметив, что в этом году в АГАТУ поступили два Героя Российской Федерации. Андрей Григорьев будет обучаться по направлению «Агроинженерия», Алексей Петров — по специальности «Зоотехния».
Отдельное внимание было уделено вопросам укрепления материально-технической базы университета. В рамках федеральной программы «Кадры АПК» и исполнения поручения президента Российской Федерации по капитальному ремонту 800 студенческих общежитий, АГАТУ подал заявку на участие в соответствующих конкурсных процедурах. Айсен Николаев подчеркнул необходимость модернизации инфраструктуры университетов, особенно в условиях Севера и Арктики.
Стороны обсудили и вопросы экологической повестки. АГАТУ уже четвертый год подряд активно участвует в лесовосстановительных работах после природных пожаров. В 2025 году университет реализует проект в Горном улусе, охватывающий свыше 200 гектаров. В работах участвуют преподаватели, сотрудники и студенты старших курсов.
Валерий Федоров рассказал и о развитии системы ученических договоров: студенты, проходящие практику на сельхозпредприятиях, получают заработную плату, до 90% которой компенсируется из федерального бюджета. Это делает молодых специалистов особенно востребованными, и уже сейчас наблюдается нехватка студентов для производственной практики.
