Целевиков – под личный контроль
Министр образования и науки Татарстана Ильсур Хадиуллин попросил глав муниципальных образований взять под личный контроль формирование районного списка абитуриентов, претендующих на целевое обучение.
Ранее мы уже писали о том, что в министерстве считают целевую подготовку специалистов одним из главных методов пополнения республиканских школ талантливыми молодыми учителями (см. «РТ» от 9.07.22). Районы предлагают своих кандидатов среди абитуриентов, которые, поступая на целевые места, получают ежемесячно стипендию в 15 тысяч рублей, а затем должны отработать в родном районе не менее пяти лет.
Но этот механизм не используется в полной мере, заявил Ильсур Хадиуллин, выступая на совещании в Доме Правительства РТ. Как сообщает портал Минобрнауки, министр рассказал, что в прошлом году в вузах Татарстана на подготовку педагогических кадров выделили 198 целевых мест. Претендентами стали 149 абитуриентов, из которых поступили только 99.
Министр заметил, что причин такой ситуации несколько. В частности, у некоторых абитуриентов, которые заявлены районами на целевое обучение, очень низкие результаты ЕГЭ.
«Полагаем, что в учительскую профессию не должны попадать случайные люди», – отметил Ильсур Хадиуллин.
Также, по его словам, не все районы используют возможности этого проекта. Например, несмотря на прогнозные потребности в учителях, Менделеевский и Спасский районы в этом году не подали ни одной заявки на подготовку целевиков. Недостаточная работа ведется в Нижнекамском, Мензелинском, Верхнеуслонском, Аксубаевском и Заинском районах. Министр отметил и активные в работе с целевиками районы: Арский, Балтасинский, Лаишевский, Сабинский.
Есть и проблема некорректного планирования потребности в кадрах на уровне муниципалитетов. Прогнозные заявки формируются заранее. И, например, Тукаевский район в 2017 году анонсировал потребность в педагогических кадрах на 2022 год только в восемь человек. А в 2021 году изменил прогноз на 36 вакансий. Нурлатский район в эти же сроки предоставил прогнозные сведения на 11 учителей, а в прошлом году скорректировал их до 70 человек.
И такая ситуация по большинству районов.
«Учитывая четырёх–пятилетний цикл подготовки кадров, эту заявку уже трудно полностью удовлетворить, – говорит Ильсур Хадиуллин. – При этом нельзя сказать, что задача правильного планирования трудновыполнима. Среди муниципальных образований есть районы, где делают эту работу качественно. Например, Бавлинский, Кукморский, Сабинский и Рыбно-Слободский».
