Урок последний школьный позади
Заканчивается очередной учебный год. Для выпускников школ он станет последним. Впереди - целая жизнь. Но сначала надо сдать экзамены. Только об этом были все мысли и разговоры у одиннадцатиклассниц СОШ № 8 станицы Новопашковской. В преддверии праздника «Последний звонок» они сдавали последние зачеты и участвовали в репетициях школьной линейки.
Сообщение Урок последний школьный позади появились сначала на Авангард Online!.
Заканчивается очередной учебный год. Для выпускников школ он станет последним. Впереди – целая жизнь. Но сначала надо сдать экзамены. Только об этом были все мысли и разговоры у одиннадцатиклассниц СОШ № 8 станицы Новопашковской. В преддверии праздника «Последний звонок» они сдавали последние зачеты и участвовали в репетициях школьной линейки.
В этом году в СОШ № 8 выпускников всего пять и все – девушки. Диана Клименко планирует поступать в новочеркасский колледж, пока ее привлекает профессия геодезиста, но это еще не окончательный выбор. А трудоустроиться в будущем хочет в Кущевском районе, там у нее живут родственники. Ксения Юрьева будет поступать в сельскохозяйст-венный техникум по специальности «технолог пищевой промышленности». С выбором будущего места жительства пока не определилась. Две девушки после получения профессии планируют вернуться на малую родину. Анастасия Ткаченко рассказала, что она пообещала это сделать главе района, а слово надо сдержать. Учиться Настя хочет в Кубанском государственном университете физической культуры по направлению «Спорт и туризм». В ленинградский педколледж будет поступать Дарья Капустова, она твердо заверила, что после учебы вернется домой. Ландшафт-ным дизайном хочет заниматься Валерия Сергиенко, она мечтает учиться в новочеркасском колледже. Работать и жить планирует в Ростове-на-Дону.
Всех выпускников района поздравляем с окончанием школы, от души желаем успешно сдать экзамены и поступить в выбранные вузы и колледжи!
О. Подобная, фото автора.
Сообщение Урок последний школьный позади появились сначала на Авангард Online!.
