Специалистов и педагогов школ приглашают на городскую интерактивную площадку «Игры всерьез»
27 февраля 2018 года Городской психолого-педагогический центр совместно с Ассоциацией организаций по развитию гуманистической психологии в образовании приглашает специалистов и педагогов школ на вторую городскую интерактивную площадку «Игры всерьез».
Участники мероприятия смогут познакомиться с актуальными трендами использования игровых технологий для организации эффективного взаимодействия между участниками образовательных отношений, а также задать интересующие вопросы экспертам.
Мероприятие состоится 27 февраля в 15:00 в территориальном отделении «Кузьминки» по адресу: Есенинский бульвар д. 12, к. 2
В рамках игровой площадки планируется организация работы тематических гостиных.
Игра как ресурс для достижения поставленной цели
Как успешно сдать экзамен, найти новых друзей, преодолеть излишнюю тревогу…?
Процесс игры позволяет ее участникам раскрыть дополнительные внутренние ресурсы, способные сыграть решающую роль в достижении успеха в реальной жизни. В смоделированном игровом пространстве можно апробировать выбранный путь и приобрести новый опыт в интересной, динамичной и увлекательной форме. Приглашаем педагогов совершить необычное путешествие в мир удивительных стратегических игр «Опасности волшебного леса», «Семь богатырей, стань в семь раз сильней!», «Волшебная башня: мастера общения», «Планета Икс: стратегии подготовки к экзамену».
Игра как средство повышения мотивации к обучению
В легкой игровой форме можно осваивать сложные понятия и грамматические конструкции, стать настоящим знатоком русского языка или экспертом в области конструирования. Дидактические игры «Синквейн-загадка», «Веселая геометрика», «Волшебная логобашня», «Считайка-называйка», «Игровой тренажер» созданы специально для того, чтобы сделать процесс обучения для ребенка ярким, интересным и запоминающимся.
Игра как безопасное пространство для общения
Cоциальные игры «Лепешка», «Псикреты для подростков» и «Хаос» раскроют тайны эффективного взаимодействия с окружающими людьми; игра «Откровенный разговор» поможет раскрыть личные ресурсы педагога в его профессиональной деятельности; игры «Колыбельная для мамы», «Обычные семьи – необычные дети», «Сложные вопросы» помогут деликатно и безопасно исследовать вопросы детско-родительских отношений.
Игра как полезное развлечение
Для городского проекта детского летнего отдыха «Московская смена» специалисты Центра разработали сет игр «Под дождем», в которые можно и нужно играть не только в ненастную погоду. Участники площадки смогут познакомиться с авторскими играми: «Королевство», «Заморозка» и играми для переменок. Они универсальны и позволяют педагогу организовать игровой процесс для всего класса.
Игра как способ познания себя
Совершить путь героя, преодолеть любые препятствия, получить новые знания, раскрыть свой потенциал, лучше понять свои внутренние мотивы и ценности – игра поможет каждому ее участнику создать и прожить свою уникальную историю. Интересные и необычные игры «Дорога к цели», «Шкатулка доброго волшебника», «Ксенобиология», «Сноявь», «Магазин качеств» позволят лучше понять себя и других.
