Обновленные образовательные стандарты могут вступить в силу 1 сентября 2021 г.
Обновленные федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) могут вступить в силу 1 сентября 2021 г. Об этом сказал первый заместитель министра просвещения РФ Павел Зенькович во время заседания совета министерства по ФГОСам общего и среднего профессионального образования.
«Мы предлагаем дату вступления этих ФГОСов определить как 1 сентября 2021 г. Довольно сжатые сроки. Мы считаем, в случае того, если совет нас поддержит, для процедуры принятия обновленных стандартов такого времени будет достаточно», - П.Зенькович
Он добавил, что обновленные ФГОСы предусматривают в том числе разделение обучения на части, вместо годов.
«В новых проектах нет разбивки по годам обучения, но весь материал разбит на части. Школа вправе самостоятельно определить продолжительность освоения каждой части по каждой предметной области. По итогам изучения каждой части предмета и на момент итоговой аттестации позволит учителям объективно оценивать свои профессиональные навыки по достижению результатов. Изучение предметов предусмотрено по частям и по модулям», - сказал П.Зенькович.
Он отметил, что проект обновленных ФГОСов - первый шаг в сторону принятия полностью новых образовательных стандартов в 2024 г. в рамках выполнения нацпроекта «Образование».
В свою очередь министр просвещения РФ Ольга Васильева отметила, что ключевой новацией предлагаемых стандартов, является детализированные и конкретизированные требования к образовательным результатам, на основе которых должны быть созданы примерные и основные образовательные программы.
«Ключевой новацией предлагаемых стандартов, являются детализированные и конкретизированные требования к образовательным результатам, на основе которых должны быть созданы примерные и основные образовательные программы, написаны рабочие программы педагогов-предметников. Именно в программах, с опорой на требования к результатам реализации основных образовательных программ, должно быть сформировано содержание школьного образования. Предлагаемыми стандартами мы не хотим ограничить возможности творчески работающих учителей или потенциал инновационных школ. Но мы хотим гарантировать семье и ученику тот оптимальный и понятный набор результатов обучения и воспитания, который соответствует его возрасту, обеспечивает последовательное изучение основ наук и формирование личностных качеств, создает прочную основу для обучения на следующих уровнях общего или профессионального образования», - сказала О.Васильева.
