В Госдуме призвали включить предметы о вреде коррупции в учебные планы школ и вузов
Первый заместитель председателя комитета Госдумы по безопасности и противодействию коррупции Дмитрий Савельев (фракция ЛДПР) призывает включить антикоррупционные образовательные программы в учебные планы школ и вузов, воспитывать нетерпимость к коррупции с раннего возраста. Об этом он сообщил Агентству городских новостей «Москва».
«Во многих странах Европы антикоррупционные образовательные программы включены в учебный план школ и вузов. Госдума рассматривает законопроект, направленный на появление этой практики и у нас, в России, но пока на уровне подготовки должностных лиц. Он уже прошел первое чтение, сейчас готовятся поправки для второго, ожидаемого в январе будущего года. Однако нам надо идти дальше и начинать готовить будущих лидеров с развитой культурой нетерпимости к коррупции с раннего возраста», - заявил Д.Савельев.
Депутат отметил, что в России мало понимают реальный вред, который нашему обществу наносит коррупция, представления о ней существуют на бытовом уровне. По его словам, объяснять суть этого явления, воспитывать нетерпимость к нему необходимо со школьной скамьи.
«Уже там можно объяснить разницу между подарком от чистого сердца и взяткой - подарком, за которым должна последовать ответная услуга. И объяснить, к каким последствиям может привести последнее. Дети такие вещи очень чутко воспринимают. Для школьников подход не должен быть формальным - нельзя превращать эту дисциплину в обязаловку - отношение к предмету тогда будет соответствующее: отсидеть до звонка и забыть после», - добавил Д.Савельев.
Парламентарий уточнил, что необходимо учитывать, что время в школе не безразмерное, нельзя перегружать учащихся, возможно, элементы новой дисциплины стоит включить в уже существующие - уроки обществознания, истории. В первую очередь, по его мнению, детей и подростков нужно учить тому, в каких ситуациях они могут столкнуться с проявлениями коррупции и как этому противостоять. «А вот для старших классов и вузов нужен профильный курс, возможно в рамках профессиональной этики, причем не только для тех вузов, где готовят госслужащих, но абсолютно для всей сферы профобразования. Только тогда наши граждане смогут строго негативно квалифицировать подобные ситуации и будут подготовлены к осуществлению гражданского контроля», - заключил Д.Савельев.