Учителя России считают, что главное в их профессии — знание предмета
Приметой плохого педагога является безответственность
Российские учителя назвали качества, которыми в первую очередь обладают хорошие или плохие педагоги. Данные опроса онлайн-школы Skysmart приводит интернет-издание Russia Today.
20% учителей считают, что приметами их плохих коллег являются безответственность, безразличие к детям и своему предмету. 16% таковыми считают ленивых специалистов, которые не хотят развиваться. Еще 14% назвали некомпетентность и незнание предмета, а 12% - нелюбовь к детям и формализм.
Среди хороших качеств отмечены профессионализм — знание своего предмета и компетентность. Это в хороших учителях отметили 25%. 17% назвали любовь, а также уважение к детям и своей профессии, 10% - важность педагогического таланта, а 9% - мобильность и гибкость. Еще 8% сочли важным доброжелательность и чувство юмора педагога.
