Вопиющая картина неравенства
Так охарактеризовал ситуацию с оплатой труда учителей в регионах страны заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, академик Евгений Ямбург в ходе пресс-конференции в ОСН. По данным Минпросвещения за декабрь 2021 года, 76% российских учителей имеют оклад ниже минимального размера оплаты труда (МРОТ) при МРОТе за представленный период в 12,8 тысячи рублей. Кроме того, в министерстве […]
Сообщение Вопиющая картина неравенства появились сначала на Московская правда.
Так охарактеризовал ситуацию с оплатой труда учителей в регионах страны заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, академик Евгений Ямбург в ходе пресс-конференции в ОСН.
По данным Минпросвещения за декабрь 2021 года, 76% российских учителей имеют оклад ниже минимального размера оплаты труда (МРОТ) при МРОТе за представленный период в 12,8 тысячи рублей. Кроме того, в министерстве отметили, что в регионах применяются различные подходы к оплате труда учителей, в связи с чем возникает непрозрачность начисления надбавок и принципов учёта различных выплат. По данным профсоюза педагогов за прошлый год, учителя в разных регионах за одну и ту же работу получают зарплату, отличающуюся в 5 — 6 раз. Самыми низкими зарплатами отличились Ингушетия, Карачаево-Черкесия, Кабардино-Балкария, Чечня, Северная Осетия, Тамбовская область, Дагестан и Ивановская область.
Как пояснил Евгений Ямбург, такая ситуация возникла из-за того, что оплата труда учителя – это, к сожалению, преференция регионов:
«Тренд такой: это должна быть средняя зарплата по региону. Если это регионы-доноры (я уж не говорю про Москву), то там все в порядке, но за ту же самую работу в других регионах люди получают буквально гроши: 12 — 15 тысяч. Это колоссальное неравенство, которое приводит к огромному дисбалансу. Например, с притоком молодых учителей. Есть регионы (например, Москва, Санкт-Петербург), где стали поступать в педагогические вузы абитуриенты-стобалльники. А в других регионах — как раньше говорили, «ума нет, иди в пед». Чему они могут научить детей? Это вопиющая картина неравенства, и решать ее должно правительство России, не отбрасывая ее на откуп региональных возможностей».
По его словам, помочь исправить сложившуюся ситуацию могут федеральные целевые дотации и субсидии, чтобы уровень преподавательской работы не снижался:
«Я со всей страны получаю письма, из которых узнаю, что педагоги вынуждены искать подработки на так называемое «свободное время», и это вместо того, чтобы читать, думать, готовиться и отдавать себя детям всего, целиком».
Из-за того, что в российской глубинке учителя, несмотря на все «майские указы» президента, продолжают получать гроши, молодые специалисты уезжают оттуда в большие города.
«У меня московская школа (Евгений Ямбург — директор школы № 109 г. Москвы — С. И.). Приезжают очень талантливые мальчики и девочки, снимают здесь квартиры и вахтовым методом работают здесь, потому что в своем регионе они будут влачить жалкое существование. Вот этот дисбаланс нужно немедленно ликвидировать», — говорит Евгений Ямбург.
С тем, что без федеральных денег невозможно решить проблему достойной оплаты труда учителей в регионах, согласился и второй участник пресс-конференции — директор фонда «Национальные ресурсы образования», эксперт ОНФ Татьяна Половкова:
«Конечно, суммы потребуются колоссальные. Несколько лет назад эксперты РУДН посчитали, сколько будет стоить довести до МРОТ оклады всех российских учителей: на 2018 год они назвали сумму в 61,5 млрд рублей. Такую сумму нужно выделять из федерального бюджета, чтобы довести оклады всех учителей страны хотя бы до МРОТ».
А сейчас пока складывается ситуация, когда, как отметила Татьяна Половкова, «по Москве всем уровень оплаты не установишь, а по Марий Эл – будет несправедливо». Как пелось в известной песне Булата Окуджавы, «нужно что-то среднее, да где же его взять»… Разве что в данных Росстата, согласно которым в 2019 году средняя зарплата учителя по России была 41 116 рублей, а в 2020 году, когда начались выплаты классным руководителям в 5 000 рублей (где-то с учетом региональных коэффициентов они были намного выше, а сейчас 80% учителей являются классными руководителями) стала 43 600 рублей. В 2021 году с января по сентябрь (более свежих данных пока нет) эта сумма выросла еще на 200 рублей и достигла отметки в 43 800 рублей. Казалось бы, всё не так уж плохо, жизнь налаживается, но только, делая такие выводы, следует помнить, что это «средняя температура по больнице». А как она складывается, можно понять хотя бы по размеру доплат за классное руководство: если в среднем по стране это 5 тысяч рублей, то в Москве – до 50 000 рублей. Именно такую сумму, как сообщил Евгений Ямбург, в его школе получают учителя за классное руководство. Правда, при этом он высказал опасение, что, услышав об этом, его, «наверное, возненавидит вся Россия»…
Сергей Ишков.
Фото «Московской правды»
Сообщение Вопиющая картина неравенства появились сначала на Московская правда.
