«Город открытий» представили на форуме «Образование 2022»
«Город открытий» представили на форуме «Образование 2022». Ведущие эксперты образовательного сообщества обсудили возможности синергии туризма и дополнительного образования. Об этом сообщила пресс-служба Мостуризма.
В этом году ключевыми темами форума «Образование 2022» стали вопросы эффективности и устойчивого развития образовательных организаций. Также эксперты обсудили проблемы качества и модернизации образования, с учетом возросших требований к педагогам.
Выступление заместителя генерального директора по региональному взаимодействию АНО «Проектный офис по развитию туризма и гостеприимства Москвы» Марии Киселевой раскрыло два программных вопроса форума – патриотическое воспитание и организация профориентационной работы – на примере образовательно-туристического проекта «Город открытий». Она рассказала, что процесс обучения уже выходит за границы школ. Возможность пробного опыта, образование в течение всей жизни способствуют расширению картины мира школьников, обогащению их жизненного опыта и самоопределению. В рамках проекта город представляется учащимся как большое образовательное пространство, живая лаборатория отраслей, объектов и профессионалов.
«Проект “Город открытий’ имеет сильнейшую профнавигационную компоненту за счет возможности выбора отраслевого трека и дальнейшего закрепления полученных навыков в ходе прохождения проекта. Участие в проекте позволяет детям социализироваться, увидеть новые возможности развития и определиться с выбором профессиональной траектории. Туризм в синергии с образованием выполняет не только воспитательские функции, но и формирует у детей и молодежи практические навыки, которые не могут быть сформированы теоретическими знаниями», – рассказала Мария Киселева.
Уникальность проекта – в инновационной методологии программы, позволяющей изменить ролевую модель поведения участника. Она призвана развить у детей навыки и компетенции XXI века: системное, экологическое, творческое и критическое мышление, эмоциональный интеллект, навыки работы в условиях неопределенности и командной работы. Проект получил рекомендацию к реализации Российской Академии образования (РАО), в связи с чем способен принимать участников как в каникулярное, так и в учебное время.
