Министерство цифрового развития проводит «Хакатон 2.0» для программистов и хакеров
Денис Толпейкин: участниками стали 39 команд со всей Оренбургской области
13 ноября в Оренбурге стартовал «Хакатон Онлайн 2.0», который проводит министерство цифрового развития и связи Оренбургской области. В рамках мероприятия командные соревнования между собой пройдут у программистов и хакеров.
Во время открытия мероприятия министр цифрового развития и связи Оренбургской области Денис Толпейкин сказал следующее:
Для нас это уже второе мероприятие. Первый хакатон прошел весной и мы взяли с него самое лучшее. Он организовывается в целях развития и поддержки талантливых, перспективных специалистов в сферах информационных технологий, управления цифровыми проектами, дизайна и команд, обладающих способностью создавать цифровые продукты и сервисы.
Участниками «Хакатон 2.0» стали 39 команд, которые объединили 136 человек со всей Оренбургской области. Среди капитанов команд люди разной профессии, самому молодому капитану 14 лет, а самому опытному 65 лет. 4 команды представляют школы Оренбурга и Орска. Формат соревнований разделен на 2 части: разработка и CTF (прим. ред. − соревнования по информационной безопасности).
В рамках конкурса CTF командам предстоит показать свои хакерские способности. Каждая команда получает выделенный сервер для поддержания ее функционирования и защиты. Во время игры команды получают очки за корректную работу сервисов своего сервера и за украденную информацию с серверов соперников.
Корреспондент Урал56.Ру во время церемонии открытия задал вопрос министру цифрового развития Оренбургской области о предназначении конкурса среди хакеров. Он ответил следующее:
Это конкурс мастерства, в рамках которого нужно будет пройти более 20 заданий разной сложности. Задания будут связаны с пониманием предметной области и креативом. Нужно найти уязвимости систем или взломать их, тем самым, показать свои способности в сфере информационной технологии. Мы не взращиваем хакеров, мы ищем таланты. Специалисты в этой сфере могут приносить как вред, так и пользу.
