НКО Приморья помогут детям мигрантов понять Россию
Межнациональный клуб «Диалог» наметил пути решения адаптации приезжих в РФ
Заседание межнационального клуба «Диалог» Ассамблеи народов Приморского края прошло в штабе общественной поддержки Приморского края 16 февраля. Форум собрал ученых, представителей миграционной службы и МВД, лидеров национально-культурных, религиозных и иных некоммерческих организаций Приморья, осуществляющих деятельность в сфере межнациональных и межконфессиональных отношений, педагогов, воспитателей детских садов, общественников. Тема обсуждения — «НКО и проблемы адаптации детей-мигрантов».
В своем приветственном слове доверенное лицо президента России Владимира Путина, главный врач клинической больницы № 1 Андрей Попов отметил, что в нашей многонациональной стране огромное внимание уделяется дружбе и взаимопониманию народов.
— Для тех из нас, кто вырос в СССР, это очевидно, но современным детям нужно помогать понимать друг друга. В России по поручению президента начали разрабатывать меры по социальной, культурной и языковой адаптации детей мигрантов для обучения в российских образовательных организациях. Уверен, что мы в Приморье будем действовать сообща, и НКО в стороне не останутся, — подчеркнул Андрей Попов.
В Приморье по данным на 1 февраля 2024 года находится 38 463 официально зарегистрированных мигранта. Из них более 14 тысяч — граждане Узбекистана, 4 015 граждан КНР, около 3 000 человек прибыли из Киргизии, 1 805 — из Таджикистана. За 11 месяцев 2023 года на территории Приморского края российское гражданство приобрели 3 230 человек.
Многие мигранты приезжают семьями. Точное количество детей, прибывших из стран ближнего зарубежья вместе с родителями, неизвестно — родители не торопятся их регистрировать. По словам заместителя начальника отдела разрешительно-визовой работы Управления по вопросам миграции УМВД России по Приморскому краю Татьяны Пятиной, отчасти это связано с тем, что до недавнего времени закон не позволял присваивать детям мигрантов российское гражданство.
Кроме неопределенного юридического статуса есть проблемы и с освоением русского языка. В школе дети говорят на одном языке, но дома — на другом, плохое знание русского негативно сказывается на процессе обучения детей-мигрантов и, следовательно, в усвоении общеобразовательных дисциплин.
Представитель Министерства образования Наталья Воронина признала, что несмотря на то, что дети мигрантов вовлечены в учебную деятельность, говорить о том, что они наравне с русскоязычными учениками усваивают школьную программу, нельзя.
В то же время, по словам доцента, заведующей кафедрой русского языка как иностранного Восточного института — Школы региональных и международных исследований ДВФУ, кандидата педагогических наук Лилианы Вороновой, требовать от учителей полной адаптации иностранных детей не вполне правильно.
— Задача учителей русского языка — обучать грамотности в пределах школьной программы. Но детей мигрантов необходимо интегрировать в правовое и культурное поле, и средство этой интеграции — русский язык. Давать детям такие знания должны педагоги, специально обученные по программе «Русский язык как иностранный», — уточнила Лилиана Воронова.
Председателя Ассамблеи народов Приморского края Татьяна Табунщикова заявила, что помочь в этом могут и должны НКО:
— Мне кажется, что именно НКО должны быть вовлечены в процессы адаптации детей мигрантов. Общими усилиями мы можем помочь им понять, принять и полюбить русский язык и русскую культуру.
Президент РФ Владимир Путин неоднократно подчеркивал, что добрые и искренние отношения между народами формировались России на протяжении многих веков.
— Приоритетное внимание нужно уделять вопросам гражданского мира, стабильности и согласия, — напомнил президент России.
